隋唐时期在教育制度上有何创新,它对后世有何影响 5
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1:崇儒兴学思想。隋文帝从治国的需要出发开始兴办学校，隋炀帝继位后随其父以儒治国;到了唐朝，重新确立儒学的统治地位，有以下三点:选官考儒经，种用儒家人才，统一了儒家学说。
2:兼用佛道 隋文帝和武则天利用佛教对民众进行了精神上的统治，是同时也促进了中国文化的发展。
3:创建科举制与完善科举制 606年隋朝创建科举制，《通鉴纲目》卷三六中记载‘始建进士科’表明科举制创建成功。到了唐朝完善科举制，以下四点:生源，报考办法，考试科目，考试方法。
对后世的影响:科举制的出现扩大了统治阶级的统治基础，科举制为后历代王朝所言沿用维持了1300多年。
2:兼用佛道 隋文帝和武则天利用佛教对民众进行了精神上的统治，是同时也促进了中国文化的发展。
3:创建科举制与完善科举制 606年隋朝创建科举制，《通鉴纲目》卷三六中记载‘始建进士科’表明科举制创建成功。到了唐朝完善科举制，以下四点:生源，报考办法，考试科目，考试方法。
对后世的影响:科举制的出现扩大了统治阶级的统治基础，科举制为后历代王朝所言沿用维持了1300多年。
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上海楠贝
2024-04-15 广告
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