新gre数学怎么样准备才能拿满分

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天道名师
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端正态度,认真对待GRE数学

虽然GRE部分,数学相对简单,但是新GRE的难度却比老GRE有着很大的提升,我们不能再用以前的标准评判。虽然考生对数学解题都有思路,但能够一次作对,还是比较艰难。端正态度面对,十分必要。不管是基于什么想法,在最后20天,应当开始复习数学了。不轻视数学,否则拿满分还是比较难的事情。

把握基础,严格要求GRE数学备考

应当把gre数学的基本词汇掌握住,否则做题没有用处。数学真正比较难的地方就是一些专业词汇。要用摸考的规格来做gre数学复习,不应当词汇题是用摸考的考法,到了数学就很无所谓的样子。记住,尽管数学比较简单,但是它的要求较高。

提高解决实际问题的能力

虽然一般把GRE Quantitative
称为数学,但实际上相当部分的问题却并不是在单纯的考数学。虽然它使用数学知识解答,但其考察重点在于解决实际问题的能力,在于考察学生是否具备基本科学素养,所以不要过度依赖数学知识。如果做一个问题用普通计算便可成功,学生使用微积分是十分没有必要的。

 学会处理陷阱题

尤其是对于陷阱题,要及时总结。无论是在做题时养成为自己设置陷阱的习惯,还是千方百计为自己解题树立障碍,都可以锻炼能力和提高成绩。我做题的时候有一个感觉,就是数学考试和我们平时的考试不一样,更像一个智力测验,有时候需要转弯,这样的地方不多,总结一下,刻意的避开。

很多考生在GRE数学考试部分总是有一种我不复习也能考一个好成绩的心态,小编告诉大家没有付出就没有回报,所以各位有这种心态的考生赶紧为GRE数学备考吧!虽然GRE数学见到,但也没有到你不复习就能得高分的状态。

真经GRE
2020-10-23 · 真经GRE旨在帮助GRE考生打破信息不对称
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【真经GRE】专门从事GRE教育培训,致力于为GRE考生提供优质的知识服务,并通过结合专业学术与互联网技术,旨在帮助GRE考生打破信息不对称,从而更快更好的备考GRE
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GRE数学要求掌握全套的GRE数学知识体系,当然还要掌握一些GRE考试常见的坑点,套路点。

另外,还要提升数据图表的阅读能力,因为考试中有一种题目专门考察这方面的知识。

现在的数学,不像以前轻松拿高分或者满分了,大家要学会去认清套路,细心,数学敏感度比较弱的同学去训练一下数感。

基础比较薄弱的同学,推荐做《数学满分宝典》和《数学机经200》,把数学的知识体系补充起来。

基础知识点没问题的同学,后期推荐做《数学回忆版机经360》和《数学难题170》,通过这些资料,基本上可以把所有GRE数学的坑点和套路搞定。

需要这些资料的同学可以在知乎搜张巍GRE

以前,数学不考170就觉得对不起祖国的培养;
现在,数学考到170,会觉得祖国已经匹配不了自己的能力和野心了


没错,这就是现在数学的真实写照,越来越“难”、越来越“坑”、越来越“套路”

很多同学叫苦连篇,因为V已经够难了,Q还变得这么难,这让我们这种杀G狗日子越来越难过了,人艰不拆,人艰不拆~

今天巍哥就跟你们讲讲GRE数学的套路是如何越铺越长的。

例1:【选自巍哥GRE数学170难题3.0】

In a group of 200 workers, 10 percent of the males smoke, and 49 percent of the females smoke.

Quantity A:Total number of workers who smoke

Quantity B:59

A. Quantity A is greater.
B. Quantity B is greater.
C. The two quantities are equal.
D.The relationship cannot be determined from the information given.

解析:

这个题很多同学一看,很简单呀,比例又不代表具体的数量,所以直接选D。But你有没有考虑这些人的感受,49%必须是整数呀,难道还有出现0.5个人吗?

所以这个题的答案只能是C,因为49%的女性意味着只能是100个女性,所以男性也是100个,所以抽烟的人是59人。

另外这个题女性也不可能是200个,因为10%意味着男性必须大于等于10个。


例2:【选自2020年最新数学机经】

15% of the class is 16 years old or older, at least how many students are there in the class?

解析:

这个题乍一看,怎么可能有答案。但是这个题借助上一个题的经验,你发现其实是一个类型的吗?

就是考虑到人必须是整数,而15%=3/20,所以能满足人数是整数的最小值是20。


例3:

Quantity A:x

Quantity B:y

A. Quantity A is greater.
B. Quantity B is greater.
C. The two quantities are equal.
D.The relationship cannot be determined from the information given.

很简单嘛!y=75°,x=105°,所以答案是A。But,这个题题目告诉你这两条直线平行了吗?所以......答案选D。


“人不断地成长,就是为了超越环境的限制”。

这句话是知乎排名第二的名言(巍哥本来想装个X,结果发现知乎排名第一的名言读不懂,脑壳疼)

这句话可以用来描述各位同学在奋战GRE的过程中不断提升自己的能力,最终取得高分的励志过程。

如果环境的限制也成长呢?那我们该何去何从?

答案:研究它,发现规律和套路,扎实自己的基本功,多做题,做好题,且细心。

如果同学们喜欢我的回答,欢迎点赞哈, 后面巍哥可以多分享一些,关于数学套路的内容。

另外,我们的数学回忆版机经也会一直保持更新,大家可以持续关注~

祝每个杀G的同学早日取得自己的理想成绩!

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