Question

初中物理实验哪些用到了控制变量法？

Answer 1

控制变量法：

探究导体的电阻与哪些因素有关、影响压力作用效果的因素、影响液体蒸发快慢的因素、探究声音产生的因素、探究液体内部压强的规律、比热容概念的引入。

物理的控制变量滚租塌法：

物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种大圆科学探索和科学实验研究之中。

1．独立变量，即一个量改变不会引起除因变量以型袜外的其他量的改变。只有将某物理量由独立变量来表达，由它给出的函数关系才是正确的。

2．非独立变量，一个量改变会引起除因变量以外的其他量改变。把非独立变量看做是独立变量，是确定物理量间关系的一大忌。

正确确定物理表达式中的物理量是常量还是变量，是独立变量还是非独立变量，不但是正确解答有关问题的前提和保障，而且还可以简化解答过程。

方法点播：当一个问题与多个因素有关时，探究该问题与其中某个因素的关系时，通常采用控制变量法。

Answer 2

按照人教版学习顺序主要如下：
弦乐器振动的快慢（音调的高斗铅低）与那些因素有关
液体蒸发快慢和哪些因素有关.
滑动摩擦力的大小和哪些因素有关、
压力作用效果与哪些因素有关、
探究液体内部压强升悔规律实验、
斜面的机械效率影响因素、
探究影响电阻大小的因素的实验、
电流产生空笑好热量和哪些因素有关,
电磁铁磁性强弱与哪些因素有关、