期末生物25,,如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意
期末生物25,,如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是()其余见图,请帮忙详解,谢谢...
期末生物25,,如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是( ) 其余见图,请帮忙详解,谢谢
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这样的题目,先看图,甲图是有丝分裂后期,乙图是减Ⅱ后期,丙图为减Ⅰ后期。
判断依据为:
高中生物学的减数分裂是一个重要的知识点。
1、减数分裂是一种特殊的有丝分裂。故这部分的知识是在学完了有丝分裂后才进行学习的。
2、减数分裂是染色体只复制一次,细胞连续分裂两次的细胞分裂方式。是原始生殖细胞发育为成熟生殖细胞的细胞变化过程。
3、建立了对有丝分裂的认识:
有丝分裂:间期:染色体复制,染色体数量不变。
前期:膜仁消失显两体,染色体数量不变。
中期:形数清晰赤道齐,染色体数量不变。
后期:点裂数增均两极,染色体数量加倍。
末期:两体消失显核仁,染色体数量减半。
经历了两个阶段间期和分裂期,连续变化的5个时期,染色体数量变化依次为:
2N 2N 2N 4N 2N
4、减数分裂经历了间期,减数第一次分裂,减数第二次分裂
细分为:间期,减Ⅰ前, 减Ⅰ中,减Ⅰ后,减Ⅰ末,减Ⅱ前,减Ⅱ中,减Ⅱ后,减Ⅱ末
间期同样是染色体复制了,染色体数量不变。与有丝分裂相同。都是在为细胞的分裂做准备。主要进行的是DNA的复制和有关蛋白质的合成。2N。
减Ⅰ前,同源染色体联会,形成四分体,数量不变。2N。
减Ⅰ中,联会的同源染色体排列在细胞中央赤道板的位置,或者说是四分体排列在细胞中央赤道板的位置。数量不变。2N。
减Ⅰ后,同源染色体分离,来到细胞的两极,此时细胞还没有分开,即还是一个细胞。数量不变。2N。
减Ⅰ末,细胞一分为二,原先的2N就减少了,只有一半了,以人为例,原先为46,现在为23,23是奇数是不可以两两配对的,每一条都和其它的染色体互相称为非同源染色体。数量减半。N。
减Ⅱ前,染色体散乱分布在细胞中,数量为 N。
减Ⅱ中,染色体排列在细胞中央赤道板的位置,最清晰,最有利于进行研究。数量为 N。
减Ⅱ后,着丝点分裂姐妹染色单体分开成为独立的染色体,此时染色体数量暂时加倍。 2N。
减Ⅱ末,细胞一分为二,2N就变化为 N。
丁图中①②互称为同源染色体,此时我们看见的是四分体结构,并且靠近的两条非姐妹染色单体发生了交叉互换现象,故看见白色的染色体上有部分黑色的区域,黑色的染色体上有部分白色的区域。故,A是对的。
图甲已经判断为是有丝分裂后期,后期的特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极。现在看到的上下的两条染色体应该来自于姐妹染色单体,组成是完全一样的。故B是错误的。一条染色体上是B,另一条染色体上也应该是B。
乙图,看细胞分裂的趋势,是均等的从细胞中央一分为二。故此细胞只能是极体,不能是次级卵母细胞(因为次级卵母细胞的细胞分裂是不均匀的)故C是错误的。
丁图明确是四分体发生了交叉互换,结果是白色部分的基因和黑色部分的基因发生了重新的组合。故D是错误的,应该是基因重组。
判断依据为:
高中生物学的减数分裂是一个重要的知识点。
1、减数分裂是一种特殊的有丝分裂。故这部分的知识是在学完了有丝分裂后才进行学习的。
2、减数分裂是染色体只复制一次,细胞连续分裂两次的细胞分裂方式。是原始生殖细胞发育为成熟生殖细胞的细胞变化过程。
3、建立了对有丝分裂的认识:
有丝分裂:间期:染色体复制,染色体数量不变。
前期:膜仁消失显两体,染色体数量不变。
中期:形数清晰赤道齐,染色体数量不变。
后期:点裂数增均两极,染色体数量加倍。
末期:两体消失显核仁,染色体数量减半。
经历了两个阶段间期和分裂期,连续变化的5个时期,染色体数量变化依次为:
2N 2N 2N 4N 2N
4、减数分裂经历了间期,减数第一次分裂,减数第二次分裂
细分为:间期,减Ⅰ前, 减Ⅰ中,减Ⅰ后,减Ⅰ末,减Ⅱ前,减Ⅱ中,减Ⅱ后,减Ⅱ末
间期同样是染色体复制了,染色体数量不变。与有丝分裂相同。都是在为细胞的分裂做准备。主要进行的是DNA的复制和有关蛋白质的合成。2N。
减Ⅰ前,同源染色体联会,形成四分体,数量不变。2N。
减Ⅰ中,联会的同源染色体排列在细胞中央赤道板的位置,或者说是四分体排列在细胞中央赤道板的位置。数量不变。2N。
减Ⅰ后,同源染色体分离,来到细胞的两极,此时细胞还没有分开,即还是一个细胞。数量不变。2N。
减Ⅰ末,细胞一分为二,原先的2N就减少了,只有一半了,以人为例,原先为46,现在为23,23是奇数是不可以两两配对的,每一条都和其它的染色体互相称为非同源染色体。数量减半。N。
减Ⅱ前,染色体散乱分布在细胞中,数量为 N。
减Ⅱ中,染色体排列在细胞中央赤道板的位置,最清晰,最有利于进行研究。数量为 N。
减Ⅱ后,着丝点分裂姐妹染色单体分开成为独立的染色体,此时染色体数量暂时加倍。 2N。
减Ⅱ末,细胞一分为二,2N就变化为 N。
丁图中①②互称为同源染色体,此时我们看见的是四分体结构,并且靠近的两条非姐妹染色单体发生了交叉互换现象,故看见白色的染色体上有部分黑色的区域,黑色的染色体上有部分白色的区域。故,A是对的。
图甲已经判断为是有丝分裂后期,后期的特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开分别移向细胞的两极。现在看到的上下的两条染色体应该来自于姐妹染色单体,组成是完全一样的。故B是错误的。一条染色体上是B,另一条染色体上也应该是B。
乙图,看细胞分裂的趋势,是均等的从细胞中央一分为二。故此细胞只能是极体,不能是次级卵母细胞(因为次级卵母细胞的细胞分裂是不均匀的)故C是错误的。
丁图明确是四分体发生了交叉互换,结果是白色部分的基因和黑色部分的基因发生了重新的组合。故D是错误的,应该是基因重组。
追问
甲图为什么不是减数第二次分裂后期?
乙图为什么不是有丝分裂后期?
为什么丙图为减Ⅰ后期?
追答
题设明确说“某高等动物体内的细胞” 所有的4个细胞都在此动物体内能找到。
您提出的问题可以假设是成立的。
假设1,甲图是减数第二次分裂后期则子细胞中的染色体数目为4条。推测该动物的体细胞中染色体数目为8.
假设2,乙图是有丝分裂的后期,则子细胞中染色体数目是2。经过有丝分裂的子细胞和母细胞的染色体数目是一致的,推测该动物体细胞中的染色体数目是2.
假设1和假设2发生了矛盾。推翻原先的假设,假设是不成立的。
丙图为减Ⅰ后期的依据是,在细胞的两极(上和下),看到有形态、大小相同的两条染色体,它们相互称为同源染色体,此细胞中的表现是同源染色体正在分离。故判断为减Ⅰ后期。
上海宇玫博生物科技有限公司
2023-08-27 广告
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作为上海宇玫博生物科技有限公司的工作人员,我认为外泌体组分中的miRNA在病变细胞中的应用主要包括以下方面:1. 疾病诊断:某些特定的miRNA表达水平可以反映病变细胞的状态,因此可以用于疾病的早期诊断和分类。2. 药物研发:miRNA可以...
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你好,很高兴为您解答!
A——正常情况下最终产生4个2种,由于交叉互换,相同的两个变得不一样,有四种
B——不发生基因突变且为有丝分裂,1,5由同一个染色体复制而来,都是A
C——乙是均等分裂,不可能是次级卵母细胞
D——交叉互换是属于基因重组
选A
如需详解欢迎追问,闻过则喜,答题不易,希望采纳,满意请点赞!
A——正常情况下最终产生4个2种,由于交叉互换,相同的两个变得不一样,有四种
B——不发生基因突变且为有丝分裂,1,5由同一个染色体复制而来,都是A
C——乙是均等分裂,不可能是次级卵母细胞
D——交叉互换是属于基因重组
选A
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A对四种分别为Ab,aB,AB,ab
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