英语零基础怎么办 现在高二了!
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“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
4“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间注意事项
5千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。
“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
4“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间注意事项
5千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。
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赶紧好好背单词,背语法。尽量多与人交流。你可以没事就读读简单的英语文章,试着翻译。下载学英语的软件也是方法。(建议你去下载Quizlet的APP)建议你每天写一篇英语日记,不会写的地方用中文代替。写完后使用学习工具将其改为全英文,无错误。你还要多听英语的CD,英语歌或看看全英文的电影。在学校要认真学。。。有条件可以报英语班。
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一、英语学习需要遵循“听、说、读、写”的顺序!
先练听说、后练读写。在培训或课程选择上,最好要使用一套全面系统的英语学习材料。
内容包含“听”、“说”、“读”、“写”的综合课程,并且课程内容设置上遵循语言学习的顺序,先“听”,后“说“,再过渡到“读”和“写”的能力提高。
二、学外语要多读,多记,多讲,多写, 然后每天学习一些新的词汇,慢慢的积累。
先练听说、后练读写。在培训或课程选择上,最好要使用一套全面系统的英语学习材料。
内容包含“听”、“说”、“读”、“写”的综合课程,并且课程内容设置上遵循语言学习的顺序,先“听”,后“说“,再过渡到“读”和“写”的能力提高。
二、学外语要多读,多记,多讲,多写, 然后每天学习一些新的词汇,慢慢的积累。
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最好是找个一对一的老师,从一年级的课文开始从头学,多背单词和课文,多做题,很快就能学会。
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语言不能停,不能等。汉语停10年看看,也不行的!追吧。
刚看到其他回答。那个“听、说、读、写”的顺序是错的,是学母语的顺序,不是学外语的。
刚看到其他回答。那个“听、说、读、写”的顺序是错的,是学母语的顺序,不是学外语的。
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