
亲近文学,阅读文学作品,是一个文明人增长知识.提高修养.丰富情感的极为重要的途径。亲近文学和阅读文学
亲近文学,阅读文学作品,是一个文明人增长知识.提高修养.丰富情感的极为重要的途径。亲近文学和阅读文学作品嫩交换位置吗?为什么?...
亲近文学,阅读文学作品,是一个文明人增长知识.提高修养.丰富情感的极为重要的途径。亲近文学和阅读文学作品嫩交换位置吗?为什么?
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4个回答
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我觉得不可以,我分析三种情况:
第一种阅读文学从属于亲近文学。首先,我自己给语文的定义是:语文就是语言文学和文字文学。语言文学:语文教你如何讲话,如何听话。文字文学:教你如何将有声或无声之所感,准确深刻的用文字来表述,以让自己或他人能理解并如切身体验;教你如何从别人的文字中得到深思,达到智渊或者可以与他人共鸣。
以上可以总结出:文学,亲近可以有:阅读、听、说、写作等好几种方式。因此,阅读文学从属于亲近文学。从而不可以调换。
第二种情况,阅读文学并不代表爱好文学。而亲近文学则是因为喜欢而亲近。比如一些学生不喜欢读书学习,但因为老师和家长等等因素而不得以去看书。这种情况就只是阅读文学,而不是亲近文学。这时两者的出发点导致两者有所矛盾。因此也不可以调换。
第三,阅读,首先要有可以阅读的作品,也就是说,先有“思”“感”,才有“写”(即:文字),再有阅读。若按第一条来看。这些都该属於亲近文学。所以,按照先后原则,这两个也不可以对调!
不知以上所说是否可以让你满意~
第一种阅读文学从属于亲近文学。首先,我自己给语文的定义是:语文就是语言文学和文字文学。语言文学:语文教你如何讲话,如何听话。文字文学:教你如何将有声或无声之所感,准确深刻的用文字来表述,以让自己或他人能理解并如切身体验;教你如何从别人的文字中得到深思,达到智渊或者可以与他人共鸣。
以上可以总结出:文学,亲近可以有:阅读、听、说、写作等好几种方式。因此,阅读文学从属于亲近文学。从而不可以调换。
第二种情况,阅读文学并不代表爱好文学。而亲近文学则是因为喜欢而亲近。比如一些学生不喜欢读书学习,但因为老师和家长等等因素而不得以去看书。这种情况就只是阅读文学,而不是亲近文学。这时两者的出发点导致两者有所矛盾。因此也不可以调换。
第三,阅读,首先要有可以阅读的作品,也就是说,先有“思”“感”,才有“写”(即:文字),再有阅读。若按第一条来看。这些都该属於亲近文学。所以,按照先后原则,这两个也不可以对调!
不知以上所说是否可以让你满意~
2010-09-07 · 知道合伙人公共服务行家

知道合伙人公共服务行家
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研究过取名,从1998年至今给孩子取名、公司命名、产品命名2000多个。对取名有深入研究。承德市润名轩老总
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只有亲近,才可以有兴趣阅读。
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某种程度上讲二者极为相似,但亲近文学范畴较大
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如何亲近,必须阅读,还有揣摩,还要体味,甚至重温,也许还要到实际中亲身体验。是谓亲近。
阅读,或为读而阅,或听人说起而想阅,只是一翻,了却读的愿望。二者绝然不同,岂能并论。
阅读,或为读而阅,或听人说起而想阅,只是一翻,了却读的愿望。二者绝然不同,岂能并论。
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