完成下面推理过程: 如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:证明 :∵∠1 =∠2(已

完成下面推理过程:如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:证明:∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠CGD(______________________... 完成下面推理过程: 如图,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:证明 :∵∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠CGD(______________ _________),∴∠2 =∠CGD(等量代换).∴CE∥BF(___________________ ________).∴∠ =∠C(__________________________).又∵∠B =∠C(已知),∴∠ =∠B( ).∴AB∥CD(________________________________). 展开
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小南fLM8
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知道答主
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对顶角相等;同位角相等,两直线平行;∠HFD;两直线平行,同位角相等;∠HFD;等量代换;内错角相等,两直线平行


试题分析:根据平行线的判定和性质依次分析即可得到结果.
∵∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠CGD(对顶角相等),
∴∠2 =∠CGD(等量代换).
∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行).
∴∠HFD=∠C(两直线平行,同位角相等).
又∵∠B =∠C(已知),
∴∠HFD=∠B(等量代换).
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.
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