Question

教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、

教材p32学生实验：探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳。【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO 4 溶液、AgNO 3 溶液、FeSO 4 溶液【提出假设】三种金属的活动性强弱为：Fe>Cu>Ag 【实验方案】取体积相等的金属片，用砂纸打磨光亮；分别进行下列实验操作。 【观察分析】① 上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是 （填字母A 、B 、C ……）。② 我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D 中的反应原理，请写出该反应化学方程式 。该反应属于 反应（填：基本反应类型）。③【方案完善】通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的。 ④【讨论归纳】根据上述实验探究过程，请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有： a_____________；b________________





Answer 1

①A（试管A）      ②Fe+CuSO 4 ==FeSO 4 +Cu  ；置换   ③ ④通过金属与酸溶液反应判断金属活动性强弱；通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱；