利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验:(1)如图1所示,用一只手将钢尺压在桌沿上,另一只手轻轻拨钢

利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验:(1)如图1所示,用一只手将钢尺压在桌沿上,另一只手轻轻拨钢尺一端,听其响度;再用力拨动钢尺,这时钢尺的振幅______,听到其响... 利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验:(1)如图1所示,用一只手将钢尺压在桌沿上,另一只手轻轻拨钢尺一端,听其响度;再用力拨动钢尺,这时钢尺的振幅______,听到其响度______.这说明响度与______有关.(2)如图2所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越______.发出声音的音调越______.由此可得出结论:音调的高低与______有关. 展开
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jlkhvdt
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(1)重拨钢尺比轻拨钢尺的振幅大,响度大,所以响度跟振幅有关.
(2)钢尺伸出桌面越长,振动部分的钢尺质量越大,体积越大,越难振动,振动频率越小,音调越低,所以音调跟物体的振动频率有关.
故答案为:(1)增大;增大;振幅;(2)慢;低;振动频率.
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