如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:(1)图中仪器①的名称是_____
如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______.(2)小红根据实验室制取二氧化碳气...
如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______.(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是____________.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:______.(3)在实验室里,常用______法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择______装置更为合理.
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(1)图中仪器①的名称是锥形瓶,仪器②的名称是集气瓶.
故填:锥形瓶;集气瓶.
(2)装置Ⅱ更好一些,因为装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止,节约药品;二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:Ⅱ;装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止;节约药品;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,检验是否收集满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口,B装置更为合理.
故填:向上排空气;B.
故填:锥形瓶;集气瓶.
(2)装置Ⅱ更好一些,因为装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止,节约药品;二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:Ⅱ;装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止;节约药品;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,检验是否收集满时应该把燃烧的木条放在集气瓶口,B装置更为合理.
故填:向上排空气;B.
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