任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一吗
唯物辩证法的否定之否定规律表明，事物发展是事物发展是前进性和曲折性的统一。
从发展方向上看事物发展的总趋势是前进的，事物经过两次否定，克服了消极因素，保留积极因素，增加更高级的新内容。
从发展道路上看，事物发展是迂回曲折的，出现了仿佛回到出发点的运动，有时还会出现暂时倒退，说明新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。
坚持前进性和曲折性的统一，反对两种错误观点：一种是循环论，只看到曲折性，看不到前进性；另一种是直线论，只看到前进性，看不到曲折性。
事物的发展是一个过程。一切事物，只有经过一定的过程才能实现自身的发展。自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作为一个过程而向前发展的。
扩展资料
辩证法的发展观
经历了古代朴素直观的形式和近代唯心辩证发展观这两种形式，于19世纪形成了唯物辩证法的发展观的高级形式。唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是普遍联系和相互作用着的，并且由于事物内部所固有的矛盾而处于永恒发展的过程中。
唯物辩证法主张从事物的内部、从一事物与他事物的关系去研究事物的发展，把事物的发展看作是事物内部的必然的自已的运动。它认为，事物发展的根本原因，不在事物的外部，而在于事物内部的矛盾性。
任何事物内部都包含相互矛盾着的两个方面，即包含相对它自身存在的肯定性因素和否定性因素，这两个方面既对立又同一，既互相斗争又互相联系，这种对立面的统一和斗争推动了事物的运动和变化,引起了事物量的增减和质的转变,使其由低级向高级发展。
事物内部的矛盾性是事物发展的最深刻的根源，一事物与其他事物的相互联系和影响则是事物发展的第二位原因。唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。是否承认事物内部的这种矛盾性和“自己运动”的原则，是唯物辩证法的发展观和形而上学发展观的根本区别。
参考资料来源：百度百科——发展观
参考资料来源：百度百科——事物发展
是的，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。这句话出自否定之否定原理。
（1）事物发展的前进性：
否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的，上升的。事物发展到否定之否定阶段，克服了前两个阶段的局限性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的，上升的。
（2）事物发展的曲折性：
否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的。否定之否定阶段重复肯定阶段的某些特征，仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性。另外，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。
新事物最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的。新事物只有经过反复曲折的斗争，才能最终战胜旧事物。还由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时倒退，这也是曲折性的一种表现。
（3）否定之否定规律是哲学的基本规律之一。它揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。否定之否定规律的原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。
扩展资料
1、相统一的原理：
对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义。
首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心。
事物的总趋势是前进的、上升的，新事物代替战胜旧事物，社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功。要坚定不移地走建设中国特色社会主义道路。任何时候都不要因暂时的挫折而动摇。
其次，要准备走曲折的路，有克服困难的精神准备。
事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，会遇到各种困难、遭受各种挫折，我们充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难，走曲折的路。
要反对看不到我们伟大事业的艰巨性和复杂性的盲目乐观态度，也反对形形色色的悲观论调。
2、否定之否定规律的内涵：
一 ，否定之否定规律经历的全过程：中心是从整体上描述否定之否定规律的发展过程。
二 ，第一阶段：肯定时期的发展过程：揭示出它的特点是从本质和形式的统一到分离。
三 ，第二阶段：否定时期的发展过程：揭示出它的特点是从形式上的肯定到彻底否定。
四 ，第三阶段：二次肯定具有的特点：展示出科学辩证法的特色，通过实例把握规律的本质，从而使这一规律建立在坚实的唯物主义基础上。
五 ，从运动层次上进行对比分析：主要是对否定之否定规律的认识过程进行综合分析。
参考资料来源：百度百科-曲折性
任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
唯物辩证法认为无论是自然界、人类社会还是人的思维都是在不断地运动、变化和发展的，事物的发展具有普遍性和客观性。发展的实质就是事物的前进、上升，是新事物代替旧事物。
新事物必定能够战胜旧事物，新事物的成长壮大，一般都要经历艰难曲折的过程。事物发展中趋势是前进的。而发展的道路是曲折的，任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，在前进中有曲折，在曲折中前进，是一切事物发展的途径。
举一个例子，假如我们是一所学校的老师，在我们的班级中有一个同学很内向，如果将一个人的性格分为十分的话，现在这个孩子有十分的内向。
但是他发现同学不与他亲近，他没有朋友，因此他想交朋友，可是大家因为他平时不爱讲话，也都不理他。因此他想改变，所以我们发现他发展的原因来自于他想交朋友但是别人不与他交朋友这种矛盾。
于是他决定改变，从与同桌说第一句话开始，渐渐地他说的话越来越多，与人交流越来越多，所以这是一个量变积累的过程。而一旦他的内向因素越来越少，外向因素越来越多，一旦外向超过一半他就变成了一个外向的人，这就是质变。因此由内向变为外向，这是形势与状态的改变。
最后当我们回顾这个过程，我们可以发现，当他每一次与人交流，尤其是第一句话，一定内心很煎熬，这就是曲折性，而最后他终将变为一个有很多朋友的外向的孩子，这就是前进性。
扩展资料：
螺旋式是事物发展的前进性和回复性的统一。事物的自身发展，经过肯定、否定和新的肯定，即否定之否定的曲折过程，仿佛是向出发点的复归，但实质上是在高级阶段上重复某些低级阶段的特点、特性，是通过曲折的形式而实现的前进运动。
因此，在螺旋式或波浪式的发展中，事物发展的前进性和曲折性是辩证统一的。
认识事物发展的螺旋式具有重要的方法论意义。它告诉人们,事物的发展道路不是直线式的而是曲折的,只有依据事物发展的这种辩证特征，端正我们的认识并去指导实践,才能使主观思想符合客观事物的发展逻辑,防止思想认识的直线性。
因此，在实践活动中有时为了前进而后退,为了走直路而走弯路,这是合乎事物的辩证过程的。螺旋式的发展表明，事物发展的总趋势是前进的、上升的，不是周而复始的往返循环。事物的曲折、倒退是暂时的，它的总趋势、总进程是改变不了的。
参考资料来源：百度百科——发展观
（2）方法论意义：学习事物发展前进性与曲折性相统一的原理,①要正确对待人生道路上的曲折.②要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难.首先,要坚信前途是光明的,对建设有中国特色社会主义和未来的共产主义前途充满信心.同时,要准备走曲折的路满腔热情地支持社会主义事业,做社会主义事业的建设者和接班人.历史事实证明,那些对新事物采取讽刺讥笑态度的人,最后往往被历史所讥笑.
很高兴为您解答!
有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。
请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！
