怎么孩子学了两年钢琴了老师才开始让练车尔尼599,是不是进度太慢了
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练习曲的话,有各种各样的。各种钢琴师也是选用不同的作者的而已。车尔尼只是一个作者,不代表一个难度,也不代表一个技巧。车尔尼599的难度水平的话,其实有其他水平相当的练习曲的。钢琴老师需要做的,是根据孩子的成长选取适当的练习曲,而不是一股脑儿往高难度练习。车尔尼的曲子也是有多种的,车尔尼教授有些曲子是他自己弹不出来的,仅仅是个设计。而且,当年他出版此类手稿的时候,也对于不同的手部结构进行了分类的。所以,车尔尼教授的曲子是有特定针对性的。
所以,有两种情况。
情况1:该老师并不怎么喜欢车尔尼教授的曲子,他有自己的看法,根据他的教学研究,他采用了其他教授的练习曲。
情况2:老师对于孩子的成长发育情况进行了观察,对于孩子的掌跨度进行了估算,认为应该调整,所以并没有急着让孩子马上练习599,而是根据孩子的生长发育和骨骼情况来确定,以防止对于孩子的手部发育造成不良影响。
综上所述,老师是没什么问题的,应该是有自己的考虑。孩子不是机器,不是整齐划一的工具,都会有自身的一类原因,因材施教总是对孩子发展有好处的,要不也体现不出您家小孩的独一无二嘛。您说是不。
所以,有两种情况。
情况1:该老师并不怎么喜欢车尔尼教授的曲子,他有自己的看法,根据他的教学研究,他采用了其他教授的练习曲。
情况2:老师对于孩子的成长发育情况进行了观察,对于孩子的掌跨度进行了估算,认为应该调整,所以并没有急着让孩子马上练习599,而是根据孩子的生长发育和骨骼情况来确定,以防止对于孩子的手部发育造成不良影响。
综上所述,老师是没什么问题的,应该是有自己的考虑。孩子不是机器,不是整齐划一的工具,都会有自身的一类原因,因材施教总是对孩子发展有好处的,要不也体现不出您家小孩的独一无二嘛。您说是不。
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