怎样可以学好英语?
我刚是一名高中生,英语成绩一直不理想,想好好学习英语,可又苦于找不到好的学习方法,希望各位提点一下,谢谢!...
我刚是一名高中生,英语成绩一直不理想,想好好学习英语,可又苦于找不到好的学习方法,希望各位提点一下,谢谢!
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你好:
不知道你的单词和语法是怎样学习或复习的。以单词为例,英语中有些四会单词,要求会读、会说、会写、会用,其中最主要的就是要会用。英语语法也是一样。建议同学以后在学习单词、语法时不要死记硬背,而是要结合句子或是题目进行学习和复习,这样才能真正地达到四会的要求,也能更好地掌握。关于阅读和完型的问题给你以下建议,希望能对你有所帮助。
一. 养成良好的阅读习惯。
1. 视读
阅读是看的过程,因此,在阅读的过程中不应用手或笔尖指着文章逐字地读,也不应读出声音来或在心里默读,这些都会影响阅读的速度。
2. 少查或不查字典
阅读时难免会遇到不认识的单词,这个时候不应停下来反复思考这个词是什么意思,而应跳过去继续读。因为阅读主要是与作者交流思想,获取信息,而不是研究语言,就是遇到一些反复出现,影响文章理解的关键词,也应通过上下文的语境来理解,不要一碰到生词就查字典,平时养成了习惯会有依赖性,不肯主动思考,所以平时做阅读练习时尽量不要查字典。
3. 立足于看一遍就理解
阅读时应强调注意力高度集中,读得快,视时短,信息输入就会更多的注意关键词,省略掉次要细节,抓住中心大意。如果读得慢,容易在一些词汇上停留。造成对文章整体意义的忽视与局部情节的遗忘,但还要注意阅读时不可不断地回过去阅读。
4. 带着问题阅读
带着问题阅读,让大脑积极地进行思维活动,学会从已知信息预测未知信息,不断培养把握篇章的能力和分析问题的习惯,读后及时通过题目进行自我检测。
5. 把每一次做练习题都当作考试。建议你每天不要只做两套题,而是按照高考的要求一天做5套题,而且就当作是高考,给自己规定好时间,不要查书本和字典。并不是完全做完后就完事大吉,而是要对照答案,仔细专研原文,特别注意自己做错的题目。
二、增加自己的词汇量。这点应该很容易理解吧。除了掌握课文中所学的词汇外,还应对有些词语进行扩充,增加自己的词汇量。
三、增加和补充背景知识。
建议同学平时多多阅读一些有关英美国家的社会历史、文化风俗和传统方面的文章,还要注意英语和其他学科的联系。比如咱们网校提高中心的西方文化、阅读天地板块里都有这方面的文章。
同学,你所说的英语作文里平时学的那些句子和词的用法感觉都用不上,相信很多同学在平时的学习中都遇到过。这里还是一个会应用的问题。比如你在作文中要表达一个意思,一个很简单的句子就能表达,这时你可以试着把它变成一个较复杂的句子,比如从句,但一定要确定句子的正确性;词汇也是一样的道理,高级词汇或句型肯定比低级词汇或句型更出彩,更能吸引阅卷老师的目光,更容易使自己的文章得高分。这就要求同学在平时的学习中多多积累这样的句型和词汇。
同学,步入高三的一年肯定是紧张、充实的一年。在这一年里希望你能持之以恒,单词坚持天天记,题坚持天天做,作文坚持天天练,等等。相信这样坚持下去一直到高考,你一定会成功的。加油!!!
不知道你的单词和语法是怎样学习或复习的。以单词为例,英语中有些四会单词,要求会读、会说、会写、会用,其中最主要的就是要会用。英语语法也是一样。建议同学以后在学习单词、语法时不要死记硬背,而是要结合句子或是题目进行学习和复习,这样才能真正地达到四会的要求,也能更好地掌握。关于阅读和完型的问题给你以下建议,希望能对你有所帮助。
一. 养成良好的阅读习惯。
1. 视读
阅读是看的过程,因此,在阅读的过程中不应用手或笔尖指着文章逐字地读,也不应读出声音来或在心里默读,这些都会影响阅读的速度。
2. 少查或不查字典
阅读时难免会遇到不认识的单词,这个时候不应停下来反复思考这个词是什么意思,而应跳过去继续读。因为阅读主要是与作者交流思想,获取信息,而不是研究语言,就是遇到一些反复出现,影响文章理解的关键词,也应通过上下文的语境来理解,不要一碰到生词就查字典,平时养成了习惯会有依赖性,不肯主动思考,所以平时做阅读练习时尽量不要查字典。
3. 立足于看一遍就理解
阅读时应强调注意力高度集中,读得快,视时短,信息输入就会更多的注意关键词,省略掉次要细节,抓住中心大意。如果读得慢,容易在一些词汇上停留。造成对文章整体意义的忽视与局部情节的遗忘,但还要注意阅读时不可不断地回过去阅读。
4. 带着问题阅读
带着问题阅读,让大脑积极地进行思维活动,学会从已知信息预测未知信息,不断培养把握篇章的能力和分析问题的习惯,读后及时通过题目进行自我检测。
5. 把每一次做练习题都当作考试。建议你每天不要只做两套题,而是按照高考的要求一天做5套题,而且就当作是高考,给自己规定好时间,不要查书本和字典。并不是完全做完后就完事大吉,而是要对照答案,仔细专研原文,特别注意自己做错的题目。
二、增加自己的词汇量。这点应该很容易理解吧。除了掌握课文中所学的词汇外,还应对有些词语进行扩充,增加自己的词汇量。
三、增加和补充背景知识。
建议同学平时多多阅读一些有关英美国家的社会历史、文化风俗和传统方面的文章,还要注意英语和其他学科的联系。比如咱们网校提高中心的西方文化、阅读天地板块里都有这方面的文章。
同学,你所说的英语作文里平时学的那些句子和词的用法感觉都用不上,相信很多同学在平时的学习中都遇到过。这里还是一个会应用的问题。比如你在作文中要表达一个意思,一个很简单的句子就能表达,这时你可以试着把它变成一个较复杂的句子,比如从句,但一定要确定句子的正确性;词汇也是一样的道理,高级词汇或句型肯定比低级词汇或句型更出彩,更能吸引阅卷老师的目光,更容易使自己的文章得高分。这就要求同学在平时的学习中多多积累这样的句型和词汇。
同学,步入高三的一年肯定是紧张、充实的一年。在这一年里希望你能持之以恒,单词坚持天天记,题坚持天天做,作文坚持天天练,等等。相信这样坚持下去一直到高考,你一定会成功的。加油!!!
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英语学习,轻松背单词,职称英语,右脑王英语学习机开启深度听觉学习方式、2-4倍速输入英语、高效轻松征服英语;4天记忆1000单词、中学生可通过六级考试、从零基础轻松达到流利英语;轻松助您突破GRE,雅思,考研英语,中小学英语,职场英语,商务英语……http://ynw.askxt.org
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我觉得吧,高中英语只要夺杯背单词就差不多了,然后再弄懂几个高考长考得愈发点就好了,比如定于从据,非位于,同位于,就是经常出现的
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我也是高三才认真学英语的,高中阅读需要大量的词汇,所以识记词汇是必须的。但我不认为你一定要会写,尽量记得那些词汇就行了。作文也不需要拿太高分的。合格以上也不是太难写,只要不出差错,简单句就简单句吧,适时使用一些连词。其他的语法填空,完型填空,慢慢练。祝你学有所成~
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1.多听 多看 多说 多练
2.平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。
3.多跟老师和同学进行交流,多研究
4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ,能锻炼自己的表达能力。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律,比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等
6.可以多看一些英语类的节目,英语类的书籍。
7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。
8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。
总之,只要记住 听说读写译 几方面的步骤 灵活运用。穿插进行。多积累,多练,专心致志,日积月累,就会有所成就。
最后 祝你成功!
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=86960&articleId=26402402980688608266960
2.平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。
3.多跟老师和同学进行交流,多研究
4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ,能锻炼自己的表达能力。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律,比如 发音方面的 词形方面的 意义方面的等等
6.可以多看一些英语类的节目,英语类的书籍。
7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。
8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。
总之,只要记住 听说读写译 几方面的步骤 灵活运用。穿插进行。多积累,多练,专心致志,日积月累,就会有所成就。
最后 祝你成功!
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“冰冻三尺,非一日之寒”,要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。
首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。
语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完成时和被动语态),分词(完成时和被动语态),独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书,由外语教学与研究出版社出版,挺好的,可以看看。
至于写作方面,应多练习坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参加一些优秀的论文,看看别人怎样写的与自己比较,找出自己的不足。
首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。
教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。
句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。
注意一些重要的动词的用法。
平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。
语法通常包括时态,名词,代词的数,主,谓语一致,虚拟的语气,主动和被动,不定式(完成时和被动语态),分词(完成时和被动语态),独立主格结构,从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累,多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容,这样日积月累,语法在不知不觉中你就会学习得比较好。
口语最重要的就是要张口把英语说出来,在说英语时,会出现一些语法错误,但这是正常现象,如果在说英语时,保证语法不出现那反倒不正常了,口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来,这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书,由外语教学与研究出版社出版,挺好的,可以看看。
至于写作方面,应多练习坚持每周写一篇小短文,并尽量应用单句,当然用复句也可以,参加一些优秀的论文,看看别人怎样写的与自己比较,找出自己的不足。
参考资料: http://www.douban.com/note/83583344/
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