大学生酒后杀人案件启示
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药家鑫:“我怕她(张妙)以后无休止地来找我,我就拿出刀来朝她乱捅”。
药家鑫的同门师妹李颖:“我要是他(药家鑫),我也捅……怎么没想着受害人(药家鑫事件中的死者)当时不要脸来着,记车牌?”
很难想象这样的话语竟然出自大学生,这种冷血的行为和言语立即引起公众的不满和心理、教育专家对大学素质教育的质疑。药家鑫让我们大学生蒙羞。我们不仅要思考:大学生的基本素质在哪里?
现代教育在对待学生的教育方面,不仅要重视知识、理论的传授,更应该注重人格、法制、道德素养的培养。在教育的过程当中就应该将法制法规教育、职业素养教育、感恩教育融入之中。切实将素质教育落到实处。
从药家鑫案看,我们大学生应具备以下几点基本素质:
1、政治思想素质。总的来说是培养具有马克思主义的世界观,正确的政治观,科学的人生价值和社会主义道德观,努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。药家鑫没有科学的人生价值和社会主义道德观,他没有法制概念,不懂法守法。
2、基本品德素质。大学生的戚兄枝基本高敏品德素质要求是:⑵、尊重他人、关心他人、富有同情心;遵守社会公德和学生道德。药家鑫杀人案中反映出来的很明显的一个问题就是其社会公德的缺失,在杀人过程中他已丧失基本人性。
3、文化素质。首先,要有扎实的专业知识和合理的知识结构。其次,广博的人文知识和良好的人文修养。人文教育,是以人类文明的一切成果教育年轻一代,使他们的灵魂得以净化,情感得以陶冶,品格得以完善,心智得以充实,培养健全的人格,使身心得到和谐发展。第三、培养主动获取和应用知识信息的能力、审美能力、独立思考能力和创新能力。当代大学尘源生应以一种积极乐观的姿态去吸取知识、理解知识、消化知识,从而创造出新知识,使自身的潜能得以充分的发掘和展露。
4、身心素质。大学生要培养自己良好的心理和身体素质,保持身心健康。药家鑫在杀人案汇总向人们呈现出一个病态的人,心理上存在问题的大学生。
培养自己的道德修养,在大学中,不仅要构建知识体系,更要塑造美好的人格;知法守法,不做法盲。 我们作为当代大学生,有义务帮助更多的人去了解法律,去了解自己,挖掘人性的真善美。关爱身边的人,了解他们的心理动向,若有异常,要给予帮助。
药家鑫的同门师妹李颖:“我要是他(药家鑫),我也捅……怎么没想着受害人(药家鑫事件中的死者)当时不要脸来着,记车牌?”
很难想象这样的话语竟然出自大学生,这种冷血的行为和言语立即引起公众的不满和心理、教育专家对大学素质教育的质疑。药家鑫让我们大学生蒙羞。我们不仅要思考:大学生的基本素质在哪里?
现代教育在对待学生的教育方面,不仅要重视知识、理论的传授,更应该注重人格、法制、道德素养的培养。在教育的过程当中就应该将法制法规教育、职业素养教育、感恩教育融入之中。切实将素质教育落到实处。
从药家鑫案看,我们大学生应具备以下几点基本素质:
1、政治思想素质。总的来说是培养具有马克思主义的世界观,正确的政治观,科学的人生价值和社会主义道德观,努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。药家鑫没有科学的人生价值和社会主义道德观,他没有法制概念,不懂法守法。
2、基本品德素质。大学生的戚兄枝基本高敏品德素质要求是:⑵、尊重他人、关心他人、富有同情心;遵守社会公德和学生道德。药家鑫杀人案中反映出来的很明显的一个问题就是其社会公德的缺失,在杀人过程中他已丧失基本人性。
3、文化素质。首先,要有扎实的专业知识和合理的知识结构。其次,广博的人文知识和良好的人文修养。人文教育,是以人类文明的一切成果教育年轻一代,使他们的灵魂得以净化,情感得以陶冶,品格得以完善,心智得以充实,培养健全的人格,使身心得到和谐发展。第三、培养主动获取和应用知识信息的能力、审美能力、独立思考能力和创新能力。当代大学尘源生应以一种积极乐观的姿态去吸取知识、理解知识、消化知识,从而创造出新知识,使自身的潜能得以充分的发掘和展露。
4、身心素质。大学生要培养自己良好的心理和身体素质,保持身心健康。药家鑫在杀人案汇总向人们呈现出一个病态的人,心理上存在问题的大学生。
培养自己的道德修养,在大学中,不仅要构建知识体系,更要塑造美好的人格;知法守法,不做法盲。 我们作为当代大学生,有义务帮助更多的人去了解法律,去了解自己,挖掘人性的真善美。关爱身边的人,了解他们的心理动向,若有异常,要给予帮助。
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