学生的作用是什么?
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首先学生是祖国的希望,是未来社会的建设者。学生努力学习科学文化知识,就能提高将来建设社会主义社会的本领,就能把我们的国家和社会建设的越来越美好。
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学生的作用有很多方面
1学生可以提高整个社会素质水平,学生在受到教育之后,素质会慢慢的上升,进而影响到整个社会的素质水平
2学生可以建设我们的国家,学生会在上学期间学会很多技能,可以研发许多高科技,使我们的生活的生活更加的便利
1学生可以提高整个社会素质水平,学生在受到教育之后,素质会慢慢的上升,进而影响到整个社会的素质水平
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学生(Student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼稚园、小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。
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学生是具有独立意义的人的理解是每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在,不可以由教师任意捏塑。学生是学习的主体,每个学生只能用自己的器官吸收精神营养。学生承担着国家未来发展和民族繁荣复兴的光荣使命。
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学生既是教育的客体,又是教育的主体
1、学生是教育的客体。
其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置。
其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务。
2、学生又是教育的主体。
这里有三点说明:
其一,学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性。
其二,学生具有主观能动性。
其三,学生是不断发展的主体。
1、学生是教育的客体。
其一,学生是教师分析研究的对象,是教师教育的对象,不能颠倒两者的位置。
其二,在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务。
2、学生又是教育的主体。
这里有三点说明:
其一,学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性。
其二,学生具有主观能动性。
其三,学生是不断发展的主体。
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