Question

我们班要举行一个辩论赛

我是高中生，过两天班里要举行一个辩论赛，论题是“先培养兴趣在学习还是先学习在培养兴趣？”我的观点是先学习在培养兴趣。请大家帮帮忙找出一些有力的论据，谢谢啦！

Answer 1

以下是兴趣与学习的关系：
1、兴趣能够让人更多地接触该领域的内容。
比如心理学和中医学，我虽然不是科班出身，但我所看过的书、资料和咨询实践要比许多心理专业毕业生还要多，就连自己的藏书就有1个半书架。
2、兴趣能够让人积极主动地寻找答案。
兴趣往往能够让人提出很多问题，同时驱动人去及时地寻找问题的答案或解决方法，推动实际问题的解决。人都有不懂的东西。很多都放过去了，以后就忽略。兴趣能够让人有热情去了解问题的答案，优化解决问题的方法。这样，模糊点越少，就越有信心，也具有比其他人更容易解决问题的实力（优势）。Gopla大量的调查研究表明，在具有兴趣的领域，人们的认识往往较多，而且也相对不容易茫然。
3、兴趣能够让人在不知不觉中复习/重温。

4、兴趣能够集中注意力
注意力越集中，记忆的效果就越好。
5、兴趣能够激活思考

6、兴趣在很多时候就是学习的方向
兴趣的重要性就在于人们能够提出比较具体的学习目标，并很容易从专业的学习中获得成绩和成就感。

7、兴趣让人不容易疲倦

事例：
1：匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

2：车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。

3：有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光？每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

4：一句话改变一个人的一生
脑袋神奇，被喻科学家中的科学家的科学巨人，求学的经历，一点也不神奇，甚至被当做「低能」看待，四、五岁还不太会说话，喜欢静静的坐着，常常发呆，父母一度以为他有智能障碍。
小学的成绩表现，果真一如预言的糟透了，除了数学卓越之外，其它都很差，是班上永远的最后一名，老师甚至对家长直言：「做什么都一样，反正你的孩子将一事无成」，朽木终于被退学，连中学毕业证书都没拿到。
爱因斯终究还是成功了，历经许许多多的波折，他进了瑞士苏联邦工业大学就读；成功的两个关键是叔叔的慧眼与父母的充分信任，他的工程师叔叔，让他对数理愈来愈有兴趣，愈解愈有成就感，他的父母坚信儿子一定会成功，让一个曾被当成弱智的孩子，开展出光明的人生新旅程。
5、李阳因喜欢英语,每天不停的说英语因此英语讲得很好,还在国外教书.
加油！望采纳

Answer 2

辩论的第一步是立论。一个好的辩题必须是公平的，对正反双方都不偏不倚，如何说服群众（在辩论中你不可能说服对手）就要看你从什么角度来解读辩题，支持论点。比如在这个辩题中，你们可以从学习才能使人了解自己真正的兴趣所在，因此要先学习才能找到兴趣、培养兴趣。

然后就是逐步论证，这个过程中要注意逻辑的紧密性。论据固然重要，但是如何去解读论据，让论据真正为己方所用，不会被对方以子之矛攻子之盾也很重要。同样的，在场上也可以即时的将对方的论据用来支持己方的观点（但不要勉强）。像“兴趣是最好的老师”这种话就少提，要想怎么去破解，让它成为支持自己的观点，毕竟这句俗语是大家对“兴趣”与“学习”的第一联想。

论据1：鲁迅弃医从文。先学医才知道自己的兴趣在文学（其实说是兴趣有点勉强。。。）

论据2：反例：反问对方，每一堂课程都是你的兴趣所在吗？如果应该培养兴趣再学习的话，为什么你现在还在不带兴趣的学习该门课程？还是说学校对你的兴趣培养不成功？（他要是回答说全是兴趣，那是很没有说服力的，随便总结一句就可以忽略他的回答）

嗯，太晚了，先写到这。。