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3、5、6、10、9、15、12、20.....。
分析过程如下:
规律:把这个数列分成两组,单数项为一组。偶数项为一组。
单数项的规律是: 前一个数+3 就得到后一个数。即:3、6、9、12.....。
偶数项的规律是: 前一个数+5就得到后一个数。即:5、10、15、20.....。
扩展资料:
找规律的方法:
1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法:每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。
5、递增法:看每两个数之间的差距是不是成等差数列,如1,4,8,13,19,每两个数之间的差分别是3,4,5,6,于是接下来差距应是7,即26。
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3、5、6、10、9、15、12、20
把第一三五七单数排列的数字找出来就是3,6,9,12,把排数是偶数的找出来就是5,10,15,20
把第一三五七单数排列的数字找出来就是3,6,9,12,把排数是偶数的找出来就是5,10,15,20
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3、5、6、10、9、15、(12)、(20)
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3.5.6.10.9.15.(12),(20)。
奇数位上是:1x3,2x3,3x3,4x3,....
偶数位上是:1x5,2x5,3x5,4x5,...
奇数位上是:1x3,2x3,3x3,4x3,....
偶数位上是:1x5,2x5,3x5,4x5,...
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请问二年级知道啥叫奇数偶数???疯了!
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