如何帮助孩子更好学习舞蹈
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(一)注重培养孩子的兴趣。
家长要明白,幼儿舞蹈是自我形象的一种自然外化,而不是父母意志的转化。孩子在学习了一段时间的舞蹈之后,突然没了兴趣,家长应及时找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,可以帮助孩子找出困难,鼓励孩子克服困难,告诉孩子只要克服了这个困难,就可以在舞蹈学习中走上一个新的台阶。在此过程中,应注意不能打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。因为往往是在孩子要迈上新的台阶时,才会出现这样的问题。因此,在学习舞蹈的初级阶段,需要家长不断地鼓励和坚持,轻易放弃了非常可惜。
(二)正确辅助孩子进行舞蹈练习,掌握适当的难度。
孩子学习舞蹈,除了每周有1~2节专业舞蹈教师授课外,大部分时间需要家长的辅助练习。然而,大多数家长都没有舞蹈基础,幼儿的骨骼、肌肉、肌腱非常娇嫩,可塑性非常强,如果家长不“懂行”或不小心,产生错误的“动力定型”,就会影响幼儿的舞姿及动作发展,甚至伤害孩子的身体。因此,家长在指导孩子学习舞蹈前,应对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解之后,可适当阅读一些必要的舞蹈书籍,参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等,帮助孩子掌握舞蹈技能。
(三)尊重孩子对舞蹈独有的审美追求,注意他们乐于接受的舞蹈方式。
儿童听到了一首能理解的乐曲并随之手舞足蹈的时候,家长要善于引导他们感受音乐的轻重、强弱、快慢、长短,使他们的动作能与音乐结合在一起,并使身体表达出音乐的形象来。这样,孩子感受美的能力会逐渐增强。如果孩子确实有舞蹈天分,父母可以在家里配备小地毯、升降把杆等基本舞蹈设备,以便孩子能经常进行压腿等基本功的练习。
(四)纠正孩子的不优美舞姿。
对孩子在舞蹈学习中出现的一些不优美的姿态,必须及时帮助纠正。比如孩子们跳舞时最容易犯的毛病是“塌腰撅屁股”。往那儿一站,或是一做动作,就把小肚子挺得大大的,屁股翘得高高的。这样的身体形态,没有任何的美感。在这种情况下,家长要告诉孩子,把肚子和屁股“收”起来,像解放军叔叔一样站得直直的、高高的,要把脚背亮出来,像小天鹅一样轻盈美丽。
(五)推动孩子舞蹈学习的不断发展和进步。
当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子。要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等,鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、艺术团体推荐孩子,使孩子走向更广阔的舞蹈艺术天地。
家长要明白,幼儿舞蹈是自我形象的一种自然外化,而不是父母意志的转化。孩子在学习了一段时间的舞蹈之后,突然没了兴趣,家长应及时找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,可以帮助孩子找出困难,鼓励孩子克服困难,告诉孩子只要克服了这个困难,就可以在舞蹈学习中走上一个新的台阶。在此过程中,应注意不能打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。因为往往是在孩子要迈上新的台阶时,才会出现这样的问题。因此,在学习舞蹈的初级阶段,需要家长不断地鼓励和坚持,轻易放弃了非常可惜。
(二)正确辅助孩子进行舞蹈练习,掌握适当的难度。
孩子学习舞蹈,除了每周有1~2节专业舞蹈教师授课外,大部分时间需要家长的辅助练习。然而,大多数家长都没有舞蹈基础,幼儿的骨骼、肌肉、肌腱非常娇嫩,可塑性非常强,如果家长不“懂行”或不小心,产生错误的“动力定型”,就会影响幼儿的舞姿及动作发展,甚至伤害孩子的身体。因此,家长在指导孩子学习舞蹈前,应对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解之后,可适当阅读一些必要的舞蹈书籍,参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等,帮助孩子掌握舞蹈技能。
(三)尊重孩子对舞蹈独有的审美追求,注意他们乐于接受的舞蹈方式。
儿童听到了一首能理解的乐曲并随之手舞足蹈的时候,家长要善于引导他们感受音乐的轻重、强弱、快慢、长短,使他们的动作能与音乐结合在一起,并使身体表达出音乐的形象来。这样,孩子感受美的能力会逐渐增强。如果孩子确实有舞蹈天分,父母可以在家里配备小地毯、升降把杆等基本舞蹈设备,以便孩子能经常进行压腿等基本功的练习。
(四)纠正孩子的不优美舞姿。
对孩子在舞蹈学习中出现的一些不优美的姿态,必须及时帮助纠正。比如孩子们跳舞时最容易犯的毛病是“塌腰撅屁股”。往那儿一站,或是一做动作,就把小肚子挺得大大的,屁股翘得高高的。这样的身体形态,没有任何的美感。在这种情况下,家长要告诉孩子,把肚子和屁股“收”起来,像解放军叔叔一样站得直直的、高高的,要把脚背亮出来,像小天鹅一样轻盈美丽。
(五)推动孩子舞蹈学习的不断发展和进步。
当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子。要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等,鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、艺术团体推荐孩子,使孩子走向更广阔的舞蹈艺术天地。
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