融合教育是什么意思
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融合教育﹝Inclusion﹞,则承继「回归主流」的基本理论,但是,她的教育方式却是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习,所以我们可以看见融合班的教室和一般小学教室的摆设不一样,不是排排坐的对着黑板、看着老师,而是分小组上课,很少写黑板却有许多辅助教具,针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标,以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的,最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。所以不管普通孩子还是特殊小孩都因其不同特质有不同的学习目标,分数不是惟一的指针,而是适才适所的快乐学习,当然家长的协助是非常重要的,了解自己孩子的特质,配合老师们的教导,给与自己孩子适当的帮助和很多的鼓励,我们的孩子就是最棒的。
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简单来讲,融合教育就是将特殊儿童按照一定比例安置在普通学校的普通班级中,与孩子们一起进行各种活动的教育方式。分为正向融合和反向融合,其中反向融合也叫逆向融合。正向融合是让有特殊需要的儿童进入普通班级,和普通孩子们在一起学习生活,适应主流社会;反向融合是让普通孩子进入到特殊班级中,与特殊儿童一起参与活动。现在学校中常见的融合方式就是正向融合,融合教育对孩子的发展成长有很大作用,符合条件的孩子可以进入融合学校就读哦。
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好像是让残障儿童和正常儿童一起接受教育吧。
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