怎样做好地理期末复习
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1.提炼浓缩要点
由于复习的内容都是以前学过的知识点,在复习过程中同学们如果产生麻痹思想,在复习时只是随便翻书看看,一到考试时便会遇到麻烦:看到题目感觉是“似曾相识燕归来”,答题时却又觉得无从下手,好多内容想不起来,以至于考试中“无可奈何分失去”。究其原因,主要是一些同学在复习过程中忙忙碌碌、蜻蜓点水、挂一漏万、多而不精、熟而不透,基础知识落实不到位,没有形成完整的知识体系。复习的过程,就是一个把知识进行整理加工后存储在大脑,并在知识之间建立起关联的过程。应用知识解决问题的过程,就是根据需要,从大脑中的相关知识体系中提取、还原相应知识,用以解释、解决实际问题的过程。
在复习中同学们怎样做到目标明确呢?首先要提炼要点,从总体上把握复习的内容,将内容以知识树(知识网络结构)的形式列出来,做到脉络清晰、重点突出。通过整理知识树,使知识体系在头脑中凸显出来,以指导整个复习过程,避免复习过程中的随意性和盲目性,以提高复习的效率。
2.综合记忆
由于知识目标太庞大,加上复习过程中方法单一,同学们在复习过程中易产生麻木心理,从而使思维敏捷程度降低,记忆效果变差。要解决这个问题,同学们可以采取化整为零、各个击破的综合记忆方式,这样可以提高兴趣、分步达到最终目的。此步的具体要求是:在整理知识要点的基础上,分段记忆,采用眼看、口说、脑记、耳听、手写的方式,对复习内容进行多感官、立体式、全方位的识记。
3.重难点突破
重点、难点内容,老师在授课过程中都已经做了详细的讲解。在复习时,同学们要结合课堂笔记,对复习内容中的重难点进行仔细剖析、重点突破,这是复习过程中的重要环节。同学们要结合知识网络图,找出各部分内容间的内在联系,结合一定的方法进行强化记忆,并进行典型习题的分析,以巩固所学知识。此步的要点是:深入研究、钻研透彻、注重灵活应用。
由于复习的内容都是以前学过的知识点,在复习过程中同学们如果产生麻痹思想,在复习时只是随便翻书看看,一到考试时便会遇到麻烦:看到题目感觉是“似曾相识燕归来”,答题时却又觉得无从下手,好多内容想不起来,以至于考试中“无可奈何分失去”。究其原因,主要是一些同学在复习过程中忙忙碌碌、蜻蜓点水、挂一漏万、多而不精、熟而不透,基础知识落实不到位,没有形成完整的知识体系。复习的过程,就是一个把知识进行整理加工后存储在大脑,并在知识之间建立起关联的过程。应用知识解决问题的过程,就是根据需要,从大脑中的相关知识体系中提取、还原相应知识,用以解释、解决实际问题的过程。
在复习中同学们怎样做到目标明确呢?首先要提炼要点,从总体上把握复习的内容,将内容以知识树(知识网络结构)的形式列出来,做到脉络清晰、重点突出。通过整理知识树,使知识体系在头脑中凸显出来,以指导整个复习过程,避免复习过程中的随意性和盲目性,以提高复习的效率。
2.综合记忆
由于知识目标太庞大,加上复习过程中方法单一,同学们在复习过程中易产生麻木心理,从而使思维敏捷程度降低,记忆效果变差。要解决这个问题,同学们可以采取化整为零、各个击破的综合记忆方式,这样可以提高兴趣、分步达到最终目的。此步的具体要求是:在整理知识要点的基础上,分段记忆,采用眼看、口说、脑记、耳听、手写的方式,对复习内容进行多感官、立体式、全方位的识记。
3.重难点突破
重点、难点内容,老师在授课过程中都已经做了详细的讲解。在复习时,同学们要结合课堂笔记,对复习内容中的重难点进行仔细剖析、重点突破,这是复习过程中的重要环节。同学们要结合知识网络图,找出各部分内容间的内在联系,结合一定的方法进行强化记忆,并进行典型习题的分析,以巩固所学知识。此步的要点是:深入研究、钻研透彻、注重灵活应用。
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