Question

此题求解析

Answer 1

设全部学生有X名
（1-1/2-1/4-1/7）X=6

追问

谢谢

可以提问吗

追答

还有什么问题？

追问

有

他说1/2的同学在学数学，这个好理解

就是正圆的1/2，一半是学数学的，另一半是学其他的

然后这个1/4学音乐，这怎么理解（）

追答

根据题意是全班学生的1/4在学音乐

追问

哦，😃

您能不能画个圆形图😃

追答

追问

哦，谢谢。

但是1/7没有数到七等份啊

是不是随便画都可以啊

请问一下，这个1/4是有四等份吗

追答

踢足球的和学习英语的部分反了

追问

哦

哪里反了？

追答

应该是这样

追问

😃好好

对的☺

然后，您看了我提的问题没有？

在上面

追答

手工画图有误差，你可以用尺规画一个标准一点的

追问

不是的，您画得很好

我的意思是说要不要根据分母把它分成多少份的，这样子

你看1/4，图有4份，是不是这样的，还是不需要这样？

说几块几块

亲，是不是我说的不够准确，就是图中的块数是否要与分母一致🌹

这样的意思😃

亲

在没🌹🌹

亲，等你答复呢

追答

不用的，就是这样画就行了

追问

哈哈哈，好！

明白！

在没？这道题的不等式解法为：1x-（1/2x+1/4x+1/7x）≤6

请问

除了这个不等式还有别的不等式解法吗？亲

Answer 2

设这个最多有x名同学

依题意可得
x-1/2x-1/4x-1/7x=6
(1-1/2-1/4-1/7)x=6
3/28x=6
x=56
班上最多有56名学生

追问

谢谢啦

追答

不客气，满意请采纳

追问

谢谢

Answer 3

减去学数学音乐英语的人，即还有1-1/2-1/4-1/7=3/28的人在踢球
不超过六名学生，就是最多有六名学生在踢球
即六名学生占整个班的3/28
全班最多就有56个人

追问

谢谢