如何培养高中学生阅读和分析史料的能力
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首先历史拿到大题要先看问题,后看材料,以确定题目在考察什么知识点,大概有个数,以免被材料带跑。其次,注意材料或图片的引文出处,这往往能给你进行知识迁移的提示。第三,大题的提问方式如果是“联系材料并结合所学……”或“结合所学并联系材料……”,那么材料和所学谁在前,谁就更重要;如果提问是单独的“结合所学概况说明……”或“联系材料概况……”,那么基本上只需要根据提问照做,不需要额外答更多。第四,概况材料的时候,注意标点符号,经常是一个句号就是一个采分点。
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