Question

如何指导学生高效地阅读历史教材

Answer 1

教材是学生学习历史的重要媒介,它是以课程标准为依据,经过众多专家学者的共同辛勤努力撰写而成的。教师要如何充分利用教材,指导学生进行自主学习,鼓励他们主动参与、学会学习,从中激发强烈的求知欲望和激情,为他们今后的人生成长打下良好的基础,是考量教师教育智慧的一个重要方面。以人民版为例,我认为历史教师应切实做到以下几点: 一、交代教材的基本编排体例与意图,让学生走近教材 人民版高中历史课本的编写体例为模块加专题。必修内容三个模块都有其学习的核心主题。每册教材设七至九个“学习专题”。专题学习的设计意在使学生在初中通史学习的基础上进行进一步的探究性学习。通过探究性学习提升学生的能力,如从史出、史论结合、勇于探究、合作学习等。 专题导语部分意在使学生开始本单元的学习时,就能了解本单元内容线索,抓住核心问题,并以科学的方法投入学习,从而增强学习的目的性,提高学习的有效性。 正文后附设的自我测评、材料阅读与思考、知识链接等栏目,是用于拓展学生知识面, 提高学生分析和解决问题的能力,用于检验学习效果,从而与前面部分的学习活动形成一个完整的知识链。 二、指导学生阅读教材的方法与注意事项,让学生掌握教材 阅读教材是学生学习历史的基本途径,教师可以如下操作: 首先把这部分的学习分为两个阶段:第一阶段,以教师为主,为时一个月。第二阶段,以学生为主。在学生阅读教材前,教师可先根据教材内容编几道基础性较强又能起到提纲挈领作用的思考题,用这些问题引领学生阅读课文。最后,通过师生互动,开展探究性学习活动,构建知识体系,从而完成学习任务。 以人民版必修二专题五第二课《蒸汽的力量》为例,我的课堂教学步骤简述如下: 第一步骤:粗读教材,初步感知蒸汽、第一次工业革命、世界工厂、世界市场的孕育和成熟。 第二步骤:细读教材,找出基本概念:工业革命、世界市场。编制基础问题:(1)工业革命为什么首先发生在英国?(2)工业革命的进程是如何推进的?(3)工业革命对英国的影响?对资本主义世界市场的影响?对近代中国的影响? 探究学习:(1)工业革命对近代中国有什么影响?(2)结合工业革命的史实,英国作为大国崛起的典范,给我们以什么启示?(3)“蒸汽”的力量反映了什么实质? 第三步骤:精读教材,构建知识体系,认识规律。

Answer 2

出一张工作纸就行了 上面有题目 老师把重点内容作为考点 让学生带着问题 去阅读历史教材