请教个关于小学数学的流水问题?
例一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行28千米,到乙地后,又逆水航行,回到甲地。逆水比顺水多行2小时,已知水速每小时4千米。求甲乙两地相距多少千米?分析:此题必须先知...
例 一只轮船从甲地开往乙地顺水而行,每小时行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地。逆水比顺水多行 2 小时,已知水速每小时 4 千米。求甲乙两地相距多少千米?
分析:此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间,或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流速度,因此不难算出逆水的速度,但顺水所用的时间,逆水所用的时间不知道,只知道顺水比逆水少用 2 小时,抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间,这样就能算出甲乙两地的路程。列式为 28-4 × 2=20 (千米) 20 × 2 =40 (千米) 40 ÷( 4 × 2 ) =5 (小时) 28 × 5=140 (千米)。
上面是教材上的例题。
我想请教下列式中的“ 40 ÷( 4 × 2 ) =5”,要怎么理解呢
?我知道列式前面的28-4 × 2=20 20 × 2 =40 是关于逆流速度的,但后面“ 40 ÷( 4 × 2 ) =5”的计算顺水时间,我一直理解不了为什么要这样算?特别是里面的4和2分别代表什么我不确定?
请老师给我讲解下这个计算环节谢谢啊!!! 展开
分析:此题必须先知道顺水的速度和顺水所需要的时间,或者逆水速度和逆水的时间。已知顺水速度和水流速度,因此不难算出逆水的速度,但顺水所用的时间,逆水所用的时间不知道,只知道顺水比逆水少用 2 小时,抓住这一点,就可以就能算出顺水从甲地到乙地的所用的时间,这样就能算出甲乙两地的路程。列式为 28-4 × 2=20 (千米) 20 × 2 =40 (千米) 40 ÷( 4 × 2 ) =5 (小时) 28 × 5=140 (千米)。
上面是教材上的例题。
我想请教下列式中的“ 40 ÷( 4 × 2 ) =5”,要怎么理解呢
?我知道列式前面的28-4 × 2=20 20 × 2 =40 是关于逆流速度的,但后面“ 40 ÷( 4 × 2 ) =5”的计算顺水时间,我一直理解不了为什么要这样算?特别是里面的4和2分别代表什么我不确定?
请老师给我讲解下这个计算环节谢谢啊!!! 展开
1个回答
2018-04-19
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试想一下现在有上下两条河,两条船,船速一样,河流速度一样,但上面一条河顺水,下面一条和逆水,两条船同时开,顺水的船要比逆水的船到达终点快2小时。
逆水比顺水多走两个小时,那么这两个小时走的路程是多少?
因为是逆水时速所以有20*2=40
为什么会产生着40千米的距离差,当然是因为逆水速度比顺水速度慢
而这个距离差是怎么产生的,是因为顺水速度比逆水速度快了(4*2)千米/小时
每走1小时,顺水和逆水走的路程就有8千米的差距,40千米也就是走了5小时。
而这5小时正是顺水船到达终点所花的时间。
所以有40/(4*2)=5
逆水比顺水多走两个小时,那么这两个小时走的路程是多少?
因为是逆水时速所以有20*2=40
为什么会产生着40千米的距离差,当然是因为逆水速度比顺水速度慢
而这个距离差是怎么产生的,是因为顺水速度比逆水速度快了(4*2)千米/小时
每走1小时,顺水和逆水走的路程就有8千米的差距,40千米也就是走了5小时。
而这5小时正是顺水船到达终点所花的时间。
所以有40/(4*2)=5
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