Question

做一道减法题，不细心把被减数十位上9看成了6，把减数个位上5看成了2，得到的结果是68正确结果多少

能不能解释一下怎么得来的结果，谢谢

Answer 1

这道题本来就是错的，无解。

??2-6?=68，以此推算被减数个位为4 132-64=68

在把看反的正回来：135-94=41

被减数的十位数把9看成6说明最后的结果少了30。

减数的个位数把5看成2说明最后的结果多了3。

在得到的结果是68的基础上，把十位数加3个位数减3最后的结果就是95。

有理数减法的意义：

有理数减法的意义与小学学过的减法的意义相同，已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫减法，减法是加法的逆运算，在小学时，被减数要大于减数，引入负数后，任何两个数都可以进行减法运算。

Answer 2

1、被减数的十位数把9看成6说明最后的结果少了30。

2、减数的个位数把5看成2说明最后的结果多了3。

3、在得到的结果是68的基础上，把十位数加3个位数减3最后的结果就是95。

扩展资料

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么

a-b-c=a-(b+c）

Answer 3

1、被减数的十位数把9看成6说明最后的结果少了30

2、减数的个位数把5看成2说明最后的结果多了3

3、在得到的结果是68的基础上，把十位数加3个位数减3最后的结果就是95

扩展资料

其他方法：

1、乘法结合律乘法结合律也是做简便运算的一种方法，用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)，它的定义（方法）是：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。

它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。

2、乘法交换律乘法交换律用于调换各个数的位置：a×b=b×a

Answer 4

68+（90-60）-（5-2）
＝68+30-3
＝95

追问

能不能解释一下

Answer 5

引用gpcnytz的回答：
68+（90-60）-（5-2）
＝68+30-3
＝95

结果是95，能否反推