Question

怎样开展端午节主题班会？

Answer 1

一、班会目的

1.通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2.在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3.以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族传统文化，烘托节日气氛，丰富校园文化生活。

二、班会准备

准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。

三、活动时间

农历五月初四。

四、班会过程

1.开场白

主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢？农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国2000多年的旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节。

2.了解民族文化

主持人：你们知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

学生：爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，从而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体，于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来。

学生：而赛龙舟据说是希望找到屈原的尸体。

学生：吃粽子、撮五彩线戴。

3.游戏活动

（1）吃粽子比赛

主持人：我们先来猜个谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。（谜底：粽子）

主持人：下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样？（主持人讲规则）

参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转5圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。

主持人：从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐。

（2）缝香包

先由主持人讲解缝香包的要领和针法，然后同桌两人一组，主持人宣布“开始”后，再动手，同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自佩戴自己的作品一块合影留念。

（3）撮五彩线

还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待主持人喊“开始”，自己动手开始撮，限时3分钟。完了之后，把自己的成果戴到手上，举手示意成功。

4.反思与拓展

这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力。

端午节是我国传统节日，有着悠久的历史和丰富的习俗。可是，韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护，这可给了我们极大的警示：我们应该热爱我们的传统文化习俗，让它们代代相传！