LZ您好
首先请确认您的分数最低可以保证不低于120,(也就是说您并不是抱着状态好就能冲140的心态前进的)否则下面内容可能遭致误导。
高中数学入门说实话很难,因为高中数学最难之一也就是函数被放在了高一上
这就使得初中抱着容易题全对,槐丛信难题最后一问放弃心态做题的“努力但不聪明”型学生被“不努力但铅轮聪明”的学生打败,而且可能分数拉开不是一星半点———因为几乎每题都是难题,不是难题的又一部分是有毒陷阱题
所以高中数学贵在总结,因为知识点和初中不一样,以前是死记公式套用完事,到了高中则是死记套路活用完郑郑事。但套路都是怎样的,这期间原本死的公式被怎样活用,意义层面完全不一样了
举个例子,零点定理是死公式,但题目问有方程有几解时,你只能用零点定理证明方程移项后构造的函数(别告诉我这步就卡了或者没反应过来函数方程转化)他有零点,正解是说明函数单调性,找端点或者极值或者充分大/小的值,说明其穿越几次,从而得到对应方程有解或者有几解
所以高中数学要总结,知识点总是融会贯通的。搜集错题集很有必要。
偏题怪题一本,有毒陷阱外加粗心一本。有毒陷阱粗心那本要常翻,不可以抱着“啊我忘了负号,啊我不小心算错,啊下次认真点就行”这种心态掉过非智商性问题!习惯成自然下次照样错成习惯那就坏了
难题怪题偏题的,1个月一翻即可,冷静下来时问问自己是什么套路。这个套路能不能掌握。实在不行还有数学老师直接问嘛~
反正如果您是有心安定数学140的,那就抬起头来,直面自己失分点,归纳套路
1、以本为本,掌握基础知识;
2、做好知识型好点、重难点梳理;
3、做好每单元思维导图,确保掌握书本知识;
4、多动手证实数理公式,通过实践获取比死记硬背效果更好;
5、多做些题目,不是为了刷题,而是为看看出题老师为什么这么出题,想考哪些知识察歼点,还能结合哪败租冲些知识点考察等等。
另外,注意培养数学学习兴趣。
建议考虑下下面几点:
1、是不是时间问题?平时做题与考试做题的时间差异?
2、是不是心态问题?
3、对不同的题目,是不是真的掌握了答题的方法技巧?
4、答题是中乱否规范雹液?