高等数学在生活中有真正的作用吗？
只要是大学生，无论什么专业，是否985 211,都有这么一门必修课——《高等数学》。在我看来，关于微积分的知识点表面上看不出来对生活有真正的作用，可实际上其实是有的。
也许有人认为在生活中，用到数学的只有加减等一些简单的基本法则，根本用不到高数那样子的知识点。可是，经历了一年的学习，我是这么看的，学习了高数，最重要的并非它的知识点，而是学习过程中的思维的扩展，更加深刻地看问题。举个例子，极限的思维方式，这中间就包含了哲学的辩证法观点，量变与质变的内在联系，线段是由无数点构成，而生活也是一点一滴的积累。再比如多重积分，由简至难，从低到高的法则道理对于生活中很多事情也同样适用。知识会遗忘，但是方法是跟随终生的，个人内涵素质提升，也许你现在看不出来，但这其中的价值远高于知识！
你日后从事的工作，很大部分与你所学的专业挂钩，不黑不吹，高数真的是很多专业课的基础。再者若你想要考研，很多名校是考数学，这便是高数在真实生活中的作用呀。从经济生活来看，高数知识可以教你获得最大边际收入，未来预期可能性。从学习生活来看，高数占的学分高，学分达标是毕业前提，成绩是评优评先评奖的硬性条件。学习生活，也是真实生活的一部分，且成绩漂亮些也可为你简历加分。
拥有你这想法的不在少数，甚至还包括了我高中的数学老师们。其实高等数学，对于普通人的意义来讲，并不只是个计算工具，他还是个思维工具。
举例来讲高等数学里常出现复利公式：F=P(1+i)n。其中F代表终值，P代表现值，i是利率，n代表期数。
单纯看公式似乎我们的生活完全用不上，事实上并不是的，爱因斯坦曾说过复利是世界的第八大奇迹。复利公式的延伸以下的变化：
A和B两个小孩，一开始在小学两人的学习成绩相差不大，不过到了小升初的时候，A的分数高了两分，于是A能上一所省一级学校，而B却只能在一所普通的初中。
看样子差别不是很大，可是等到了中考、高考之后，A考上了北大，B却只是上了一个二本院校。
这就是复利的惊人效应，A因为去了一所好学校，拥有更好的教师资源，那么他考上好高中的概率是远远要比B要大很多的，于是从好高中再跳到好大学也就是顺理成章的事情。
一开始，你觉得变化没有那么大，但是随着时间的推移，复利所带来的回报是惊人的。
懂得复利思想可以运用在生活里的着几个方面：
1.每月定期存一千块，不拿出来，过了二十年，本金加上利息的回报远超过你想象的。
2.每天努力比别人做得更好一点，那么一年之后，你跟同事之间的差距就是高手和一般人的差别了。
3.做选择的时候，如果不能带来复利效应就不去做。比如去派传单，派十年也不会产生复利效应，那么我就不会去做。
4.……
简单一个小小的复利公式，可以改变我们的投资、工作和决策选项。这就是数学的魅力。
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当然有作用了！
其实这个问题作为学生的我来说经常会被提及到，难道我们买菜饭钱的时候还需要求导吗？下个楼梯还要来一次高斯公式？这怎么可能！但是如果你学习高等数学是抱着这种态度的话，那除了应付考试之外高等数学对于你来说毫无用处，我们学习它是为了学习那一种思维，这种逻辑思维体现在你生活的方方面面，并不是高等数学那些表面上的知识，而是当你的学习它的过程当中如何思考，如何解决问题的方法。
在我们日常生活中做一些事情的时候，运用一些逻辑思维就很容易把这件事情完成，这是因为我们可以把一件大事化分成一件件小事，通过找出最快捷的方法来更高效的完成整体，这与我们在做高等数学之中的一些习题有异曲同工之妙。如果我们在学习高等数学的过程当中，懂得一题多解，学会从不同的角度去计算一道题，那么这种逻辑方法就可以运用到现实生活当中，让你以不同的态度去看待一件事情，以便于找到更好的解决办法。这就是我们学习高等数学最重要的用处，懂得合理的去运用，就可以让我们的日常生活更为方便。
当然学习高等数学在生活当中还有一个小用处，那就是可以帮助别人学习高等数学，你身边肯定有不少同学或者亲戚正在处于学习高等数学的烦恼当中，而这个时候如果你出现在他们面前教他们如何做题，这不但会让他们对你产生崇拜感，同样也会产生感激之情，相当于他欠你一个人情，这样在你以后遇到麻烦需要他帮助的时候，也没有那么不好意思请求他帮助，因为你曾经也帮助过他。
高等数学一般只在一个行业的高端领域或者说研究开发领域有用，但是对于一个人生活的作用肯定是间接的而不是直接的，是看不见的但是却是可以感觉到的。
高等数学作用于科研开发领域，而开发领域的结果会存在于我们的生活的方方面面，会作用于我们的生活的方方面面，会让我们的生活质量一步一步的提高，却不一定让你今天或者明天就可以看见是高等数学的作用。这就是数学的魅力和数学让人不愿意接近的原因了。因为数学就和我学习的力学一样，都是基础学科，如果比作一个大的舞台的话，那么我们这样的就大多数情况都输幕后人员。我们日常能够接触到的，就是机械或者土木那样的前台演员。
数学是全世界最伟大的学科，也是全世界大多数人绝对不愿意接受和学习的一门学科。我们可能更愿意接受计算机技术的立竿见影，因为它可以让人年薪过万，我们也肯定更愿意学习土木工程这样的学科，因为建个房子架座桥是人们生活当中必须的，但是数学，却让人挠头，一方面是因为各个学科的人都会掌握一些数学知识，所以数学专业在生活当中很难有立锥之地；另一方面则是因为数学是逻辑性学科，和生活经验类学科不同。一个人只有接受了别人的逻辑，才能够学懂别人研究出来的数学。
日常生活时不需要那么多逻辑的，更多的是需要经验，需要像机械那样的经验性学科，这样的学科，对于生活更实用。
大一的时候最害怕的就是高等数学。每节课告诉自己不能睡觉，但是还是莫名其妙的被老师催眠。高等数学对于一个文科生的我来说有点难度，还很抽象，更主要的是我认为对于我来说是以后没有派的上用场的时候。
每次上课前老师会找一些关于开篇主题的引导案例，引出她每次都不忘再次强调高等数学在生活的作用，我内心是抗拒接收的，因为在生活工作当中高等数学真心用不着。我这样说可能太片面了，就我还有我的工作我觉得我这一辈子会很少接触高等数学。
大学里面的高等数学，我印象深刻，不是因为学习很透彻，而是发自内心的一种厌学，因为无聊抽象，似乎也用不到。因为高等数学好多人都会挂科，甚至会到清考，这是我唯一重视它的一个原因。所以虽然上课我忍不住了睡大觉，但是还是会买一本辅修书来自学，虽然我说高等数学难，但是自学起来并没有那么难，只是我很难理解，只要按套路我还是会，考试也能考70多分。
距离我学习高等数学已经快一年多，我仍然记得学了些什么， 微积分、极限、线性代数等概念还清晰的刻在我脑海里，但是到底什么是微积分，微积分的应用解答式，极限怎么运用，怎么求，我怎么都记不得，或许看到一个很简单的高等数学题我都不会做，更别说生活中运用它，我真找不到可运用的地方，至少是平时生活中我不会运用到。
编书的人为了能编一本高等教材，他们可能会说很多高等数学在生活中的运用，老师同样的，也会强调其作用，不能否定高等数学在生活中的作用，但是那些都是特例，一些生活中平凡生活很难遇到的情况，至少我学习高等数学一年多以后，我从来没发现其作用，不管是因为我没学习好，不会用，还是因为真的没有什么地方能用到，都是用不到。
