Question

2岁宝宝还不太会说话正常吗？

平常只会说爸爸，妈妈，再见，或者有的时候会叫不要，最近会发哥哥的音发的不标准叫得得

Answer 1

宝宝两岁了还不会讲话，确实比较晚，不太正常，但宝宝不会讲话，并不是有了某些疾病，而是收到的影响，最主要的是家长的教育有关。

有好多宝宝很早就会说话了，有的宝宝说话却很晚。有的宝宝很早会走路，有的宝宝二周岁了才会爬。其实是我们作为父母对宝宝的训练有很大的关系。我们会发现最开始我们会教宝宝说的话是爸爸和妈妈，我们会发现宝宝慢慢的开始会发出爸爸和妈妈的声音，这代表宝宝已经会开始说话了，之所以两周岁的宝宝还不会说话，很有可能是平时家长和孩子的沟通比较少。

有些宝宝说话的早晚确实和遗传有关系，但是决定宝宝说话早晚的重要因素，还是父母对宝宝的训练最为重要，作为父母，对宝宝一定要耐心，只要宝宝能发出我们教他说的话，一定要及时给予鼓励，慢慢的，宝宝就特别喜欢父母教他说话。

我们会发现孩子们会早早就会叫爸爸或者妈妈，这个时候其实孩子已经会说话了，之所以说两周岁了，宝宝还不会说话，是平时父母教的比较少，在孩子很小的时候，宝宝学不会过多的语言，所以在教孩子说话的时候，一定要选择一些好发音的话，可以顺口就能说出来的词语，不要对宝宝要求的太多。

在教宝宝说话的时候，一定要多方面相结合的去教，比方说鸡蛋糕，这种食物经常会给宝宝吃，我们可以利用鸡蛋糕来去教宝宝，在给宝宝喂鸡蛋糕之前，对宝宝说"蛋蛋"。每一次喂宝宝吃饭的时候都对宝宝说，慢慢的宝宝就会学会说 "蛋蛋"。

所以对于宝宝，想要让他早点说话，那么我们作为父母，既要有耐心还要讲究方法，多教几次，慢慢的宝宝就会学会的。

Answer 2

正常。可以按照大人的指令做事情，就是正常的，而是说话较同龄孩子比较慢！

只要他心里什么都懂了，爸爸妈妈就不用紧张他说话晚。
记住，:千万不要当他面见人就说孩子不会说话什么的，这样他就不愿意说了。要鼓励，比如见了别人就说我们宝宝这会儿不太想说，等他想说了，就会自己给你们打招呼等等。孩子慢慢的就不会有压力，就愿意张口说话了。

爸爸妈妈记得要用夸张的嘴形，认真地跟宝宝慢慢的说，从字到词到句子。还有，记得宝宝说的不好，也不要嘲笑他哟！

Answer 3

妈妈太聪明，所以小孩学不会说话？听起来耸人听闻，却绝非空口无凭。中山二院康复医学科燕铁斌教授解释，由于父母过度关注孩子，聪明得孩子没出声前就看出其需要，满足孩子的一切要求，使得孩子根本不需要发声就过得舒舒服服，这样的溺爱剥夺了孩子的语言环境，小孩就不想学说话了。此外，父母性格内向、家庭语言环境复杂等原因都会造成不恰当的语言环境，阻碍小孩学好说话。 教孩子说话几大误区 误区一：孩子听不明白，就不和他（她）说话。其实语言环境的建立很重要。应该从孩子两三个月大开始，家长就开始不停对孩子说话，像“妈妈，抱”、“吃饭”这样的简单句子，语速放慢，有利孩子模仿学习。 误区二：因小孩讲不了话，家长加以打骂。碰上脾气暴躁，不了解儿童心理的家长，就容易发生这类恶性事件，给孩子带来极不利的影响。孩子到了该说话的时候，因障碍没法表达出来，本来心理就存在阴影。这时家长再打击、抱怨，就更容易促使孩子心理产生问题，可能导致自闭心理。 误区三：操之过急，听力轰炸。家长出于关爱，想孩子早日成材，于是一天到晚在孩子耳边放各种语言的儿歌，或同时让孩子学几种外语，结果小孩就出现了“听力疲劳”，不仅学不好说话，连神经、听力的发育都受影响。 误区四：学孩子的发音。小孩的发音和大人不同，他们爱说叠词和儿化音，像杯子，他们爱说成“杯杯”，这样不规则的发音家长不仅不纠正，反而有意学小孩的说话语调和小孩沟通。这样做法是不正确的，因为小孩如果老是处于幼稚的语言状态，对他的语言功能发育不好，因此家长对孩子不正确的发音，应尽早纠正。 怎样知道孩子存在语言发育迟缓 18个月大 能理解或表达的词小于10个 2岁 能理解或表达的词小于30个； 30个月 男孩：能表达的语言结构（词组或简单句子如喝水）少于3个，女孩：少于5个 3岁前为学语言关键期 如果发现小孩在说话上有不妥，父母应该抱他们到综合医院看病。诊断病因需要儿科、口腔科、康复科、神经科、心理科等多科室合作，做出诊断后，应该马上治疗。因重度自闭症引起的语言障碍，需要找中山三院、华侨医院等；耳聋引起的毛病应找聋哑学校；而发育性语言障碍、智力低下、脑损伤、语言器官畸形、功能性语言障碍等原因引发的语言问题，可以找能开展语言治疗的康复科，中山医系统、华侨医院、珠江医院和南方医院都具备这一能力。 学不好说话，孩子产生自卑心理，渐渐与人孤立，自闭。同时又因心中想法不能表达出来，脾气变得暴躁。因此语言障碍一定要早发现，早治疗。3岁以前为学语言的关键期，错过了这一阶段再追赶，就事倍功半。 小儿语言障碍原因 除了疾病原因如听力障碍、智力障碍、语言器官畸形（腭裂、大舌症等）、脑发育障碍或脑损伤等，大部分儿童语言障碍还是由缺乏良好的语言环境造成，其中最主要的原因是忽略了孩子语言的早期训练——— 父母性格内向 一个2岁的小女孩，长得聪明可爱，但很安静、内向，经常闷声不吭的，既不哭也不闹。家里人都说她是乖孩子，但逐渐发现这种“乖”背后蕴涵着不妥：别人家的小孩都能叫“我要爸爸妈妈”了，但小女孩连单词也不会说。带她到医院检查，没发现生理上有什么缺陷。经过医生了解，才找到症结所在：小女孩的妈妈不喜欢说话，而爸爸三天两头出差，小女孩经常呆在安静的房子里，没人和她说话，缺乏语言环境。 专家点评：燕教授认为，小孩学说话需要刺激与引导，如果父母是闷葫芦，小孩周围缺少语言环境的刺激，学习起来肯定缓慢很多。这种导致语言障碍的极端例子是狼孩，狼孩被带离人群，进入没有语言环境的世界，回归人群就不具有语言的能力。 语言环境复杂 从小随父母到澳洲定居的鹏鹏，到了5岁的时候竟然只会说简单的单词，而别的孩子都能背唐诗了。父母急坏了，心想孩子不会是智障吧，四处求医。等到专业医生一诊断，发现原因很简单。鹏鹏爸爸是潮洲人，满口潮汕话，妈妈说普通话，在家带他的姥姥则讲广州话，出到家门外，又是英语满天飞的世界。周围环境充满各种语言，搞得鹏鹏都晕了，不知道怎么学起，最后哪种话都不会说。 专家点评：语言环境复杂与环境单一一样，都不利小孩牙牙学语。学习语言是个模仿的过程，举例来说，教小孩说“杯子”这个词，就要拿一个杯子在他面前，不断重复“杯子”的发音，要小孩模仿发音的同时，将杯子这个物象和它的发音联系起来。但当周围语言多种多样，如“杯子”，有的教潮汕话，有的教普通话，又有人说英语，小孩听到多种发音，根本不知道该模仿哪种好，于是就不会说话了。2~3岁是口语发音的关键时期，这时教小孩1~2种语言就可以了，太多了让小孩无所适从。 母亲过于聪明 小青的妈妈是大学老师，她看了很多育儿书籍，差不多和护士一样具备有看护婴孩的理论知识，并亲身实践，把小青养得白白胖胖的。但小青长到一岁多时，妈妈发现不对了，小青连一个单词都不会讲，跟别的孩子比差了一大截。妈妈纳闷了，去医院看病，查来查去，居然发现毛病出在妈妈身上。原来妈妈“聪明”得很，小青一个眼神，妈妈马上知道她需要什么，马上就满足她了。被妈妈伺候得如此周到，小青当然不需要说话了。 专家点评：对小青语言障碍的解除方法，只需要“妈妈学傻一点”就足够了。父母的溺爱实际是剥夺了小孩说话的机会。家长的正确做法是，在自然环境中创造发音的环境，让小孩用口语表达出来。甚至有时家长可以采取一些“小伎俩”，鼓励小孩用语言表达。如特意把小孩想要拿的玩具放在够不着的地方，孩子得不到自己想要的东西，必然要想办法找人帮忙，就需要借助语言

Answer 4

这个很正常，说明宝宝平时语言刺激比较少所以才会这样子的都跟宝宝说说话慢慢的自然就会好了。

Answer 5

宝宝语言发育有点迟缓，如果她的听力、语言理解能力都不错，只是表达有些困难。建议平时多引导他讲话，也可以去医院看一下医生怎么说， 检查一下声带，和 舌头