老师喜欢发脾气怎么办?
多看点书培养自己的忍耐力。
都说,学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。在外人看来,老师每天和孩子们在一起,工作应该是简单而幸福的。毕竟,孩子们都是小天使呀!可事实真的如此吗?现在一个家庭只管教1到2个孩子,父母尚且头疼不已。作为老师,每天面对的可是数十个孩子。
以下这些场景,很多老师都曾经历过。自以为准备已经很充分了,可到了课堂上,学生还是心不在焉,不是做各种小动作,就是交头接耳个不停。好不容易把秩序维持好了,刚刚转过身写板书,身后的孩子又乱起来了。
跟那些调皮捣蛋不好好学习的孩子苦口婆心地讲道理,都快把自己感动哭了,可对面的孩子可能并不买账。课间好不容易休息会,可能突然两个学生冲进办公室叽叽喳喳起来。
老师能随便脾发气吗?面对这个问题,几乎所有的老师都会十分无奈地说:“不能”!首先,发脾气并不能解决问题,最后苦的还是老师。对孩子发脾气,不仅不能让他们认识到自身的错误,反而会伤了感情,让他们更加反感和抵触老师,产生恶性循环,激化师生矛盾。
即便对孩子发了脾气,也不能让老师更舒坦。看到孩子没有遵照自己的要求,便想要发火、斥责,这其实也是老师心中不安定的一种表现。老师对学生发脾气,也是在把自己的不安传递给学生,导致孩子的心理更加战战兢兢,反而一错再错。
对孩子发脾气,其实是“双输”的做法。老师大发一通脾气,学生觉得莫名其妙,表面服从,内心抗拒,并没有起到教育的效果;老师反而身心俱疲,愈发暴躁,责任心特别强的老师还会因此而陷入后悔自责。所以,还是不发脾气为妙。
在学生面前大为光火,暴跳如雷,是老师丧失理性的一种表现。严重者可能还会进一步对学生实施体罚,这不仅超出了教育法规所规定的“师德红线”,而且会给自己的名声和教师形象带来极其负面的影响。教师发脾气,可能伤及学生的自尊心。轻则影响他的学习状态,重则损害他们的人格发展,与教育的初衷背道而驰。
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