有些方言与普通话的区别很大,在孩子小的时候要不要教他学习方言?
首先,我们客观的想一下,方言的作用,其实只是家乡的情怀,而普通话的作用,是全国乃至世界通用的,所以我们学习普通话是必须的,而学习方言有很大的选择性。
如果是我教孩子说话的话,我会选择将孩子的普通话,教的非常熟练以后让他自行学习方言。只有普通话学习好了以后,只要生活在家乡的环境,方言是可以被潜移默化的学习的,如果他喜欢,可以去学习方言。
正常情况下,宝宝在8个月左右就开始学习说话,这个时候我们逐渐的要锻炼他的语言能力、记忆能力、理解能力,而这个时候是他刚刚语言启蒙的时候,印象也会特别深刻,所以从他刚开始会说话的时候,我们就应该努力的去教他最正宗的普通话,给他打下最深刻的印象,尽量做到不在他面前说方言,让他生活在一个充斥着标准普通话的环境当中,生长在这样的环境下,他的普通话进步一定非常的快。
孩子在上小学的时候,尽量要选择一些正规的学校去锻炼他的语言,并且跟老师沟通好你的意思,通过努力保证孩子的标准普通话环境。而在孩子上初中以后,可能会大量的接触家乡的同龄孩子,这些同龄孩子,很有可能有很多会说家乡话,这个时候他已经具备了初步的理解、选择的能力,这个时候可以找一个机会跟他说明,比如说告诉他,他如果想学习一些家乡话,那么就去学习吧,跟他说明普通话和家乡话的意义,让他自己去选择。
古语有云:宁卖祖宗田,不忘祖宗言,方言代表一方文化,是需要传承。
根据哈佛大学的研究,同时学习多种语言,对孩子开发大脑有很大的好处;用事实说话,现在好几个发达国家的公民都会多种语言,如人均收入世界第一的卢森堡,欧洲第二的瑞士,加拿大,比利时等等。
至于普通话,我还是建议等老师来教,除非家长本来发音就很准,否则真是得不偿失。我身边就有一些讲着广普调但不会粤语的孩子。如果怕孩子上幼儿园听不懂,可以在上幼儿园前半年左右给孩子观看普通话动画片。
现在学校都是普通话教学,不用担心孩子学不会,如果希望孩子发音更准,可以报读播音主持等先关培训班。以我自己为例,我从小说方言,小学时候被选上诗朗诵表演,练了一个学期的普通话,现在都能考到二级甲等(语文老师的水平,一级乙等,甲等都能应聘电视台主持人了)。
最后分享一个方言救命的小故事:温州富人一家被挟持了,主人偷偷报了警。警察到达后,歹徒威胁主人要跟警察说一切正常,报错了。主人按照歹徒意思照说,但是用温州方言说了“劫持”两字,警察听到后,立即请求支援,救了主人一家。