该不该直呼老师的名字？
不一定，国人有一习惯,与人相处,直呼其名,往往被看成是不礼貌的表现,特别是晚辈对长辈,称呼时必须加上象征对方身份的字眼，如某某总、某某经理、某某主任、某某老师，诸如此类。当然西方也会加上Mr. Mrs.，至于会不会加上经理、主任之类的，笔者不甚清楚，还望大家赐教。之所以想到这一习惯，源于笔者看到《郑州日报》关于女中学生贾梅（系化名）因直呼老师姓名（根据记者报道，并不清楚当时的直呼情景）而被老师当众扇了一巴掌的报道，笔者以为这更可看成是对这一习惯发挥之极致表现。不管当时为何种情形，笔者都以为该老师的所作所为实不应该，当然我国传道、授业、解惑的师道传统早已改变。不过这不是笔者在此想要考察的问题，在此笔者想问的是为什么直呼老师其名就是不礼貌的表现呢？甚至为什么国人会习惯于与人相处不直呼其名呢？这种习惯是如何养成的？这种生活常识是如何成为常识的？这个说起来就很难了。因为这个问题涉及整个中国文化的精神。起码要看一遍《礼记》，然后才能体会一些。就像你要问西方人为何要敬上帝，也不是一句话能说清楚的。而且，这个东西不是数学，不同文化背景的人看法不同，没有一个放之四海皆准的“公理”，因此，所谓“立论基础”只能是文化传统和文化精神，无法“证明”。
不一定，毋庸置疑，师道尊严是应当维护的。但显然，师道尊严并不是建立在对老师名字的“维稳”上，更不是通过对学生的体罚就可获得。“学高为师，身正为范”。师道尊严，来自教师的学识和行为，有的学生之所以把老师的名字当作发泄的渠道，更多的原因在于老师在师德或教育方法等方面存在问题，这怨不得学生。师生是平等的，但这种平等不能绝对化，世上也不存在绝对的平等，师生之间的平等主要是指人格的平等，是依法享有各自应享有的权利，并互不侵犯，是从内心深处对对方的尊重。让学生学会尊重别人，学会交往，是我们教育者的责任。
