古诗所见所描述的情景
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古诗所见所描述的情景:
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林全给他惊动了。
忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。
正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉下来呢!
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。
诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好奇调皮的形象,描写得活灵活现。
至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有?
诗人却没有写,看起来使全诗结束得有些突兀,但是言尽意未尽,反而给读者留下了很大的想象空间,同时也拓展了诗歌本身的意境。
所见
【清】
袁
枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林全给他惊动了。
忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。
正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉下来呢!
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。
诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好奇调皮的形象,描写得活灵活现。
至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有?
诗人却没有写,看起来使全诗结束得有些突兀,但是言尽意未尽,反而给读者留下了很大的想象空间,同时也拓展了诗歌本身的意境。
所见
【清】
袁
枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
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