一道初中数学题。。。。在线
24.把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ADBC,以D为顶点作∠MDN,交边AC、BC于点M、N.(1)①如图①,若∠ACD=30°,∠MDN=60°,当∠...
24.把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ADBC,以D为顶点作∠MDN,交边AC、BC于点M、N.
(1)①如图①,若∠ACD=30°,∠MDN=60°,当∠MDN绕点D旋转时,AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是: .(需证明过程)
②如图②,若∠ACD=45°, ∠MDN=45°, AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是: . (需证明)
(2)由①②猜想:在上述条件下,如图③,当∠ACD与∠MDN满足什么条件时,上述关系恒成立?证明你的结论.
(3)如图④,在(2)的结论下,若将M、N分改在CA、BC的延长线上,其余条件不变,则AM、MN、BN间的关系式是: .(需证明过程) 展开
(1)①如图①,若∠ACD=30°,∠MDN=60°,当∠MDN绕点D旋转时,AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是: .(需证明过程)
②如图②,若∠ACD=45°, ∠MDN=45°, AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是: . (需证明)
(2)由①②猜想:在上述条件下,如图③,当∠ACD与∠MDN满足什么条件时,上述关系恒成立?证明你的结论.
(3)如图④,在(2)的结论下,若将M、N分改在CA、BC的延长线上,其余条件不变,则AM、MN、BN间的关系式是: .(需证明过程) 展开
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(1)①,若∠ACD=30°,∠MDN=60°,当∠MDN绕点D旋转时,AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是: AM+BN =MN
②如图②,若∠ACD=45°, ∠MDN=45°, AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是:AM+BN =MN
(2)
当∠ACD+∠MDN=90°时,上述关系恒成立。
证明:
延长CA至B’,使AB’=BN,
又因为AD=BD,且∠DAB’=∠DBN,
所以△DAB’≌∠DBN,
所以DB’DN
∠ADB+2∠ACD=180°,
∠MDN+∠ACD=90°
所以2∠MDN=∠ADB,
所以∠MDN=∠MDB’
又因为DM=DM
所以△MDN≌△MDB
MN=MB’=MA+AB’=MA+BN
即:AM+BN =MN
若将M、N分改在CA、BC的延长线上,其余条件不变,则AM、MN、BN间的关系式是:
BN-AM =MN
②如图②,若∠ACD=45°, ∠MDN=45°, AM、MN、BN三条线段之间的数量关系式是:AM+BN =MN
(2)
当∠ACD+∠MDN=90°时,上述关系恒成立。
证明:
延长CA至B’,使AB’=BN,
又因为AD=BD,且∠DAB’=∠DBN,
所以△DAB’≌∠DBN,
所以DB’DN
∠ADB+2∠ACD=180°,
∠MDN+∠ACD=90°
所以2∠MDN=∠ADB,
所以∠MDN=∠MDB’
又因为DM=DM
所以△MDN≌△MDB
MN=MB’=MA+AB’=MA+BN
即:AM+BN =MN
若将M、N分改在CA、BC的延长线上,其余条件不变,则AM、MN、BN间的关系式是:
BN-AM =MN
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几何题需要图啊
要靠角与角的关系
边与边的关系——因为全等
外角等方面考虑
30度、60度、45度的角很有用
这道题其实很典型,以后你还会碰到
只能提醒你这么多了
要靠角与角的关系
边与边的关系——因为全等
外角等方面考虑
30度、60度、45度的角很有用
这道题其实很典型,以后你还会碰到
只能提醒你这么多了
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我今天刚学..可是太长了..
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再多分我也无法回答,没图啊
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