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呵呵,对孩子不要讲“笨”字,等于从根上否定他了,他的挫折感会很强的,小小年纪没了学习的兴趣就更麻烦了~
看了这几道题,我们成年人觉得简单是对的,因为我们是成年人,可是用我们的眼光去看一个11岁左右的孩子那就不太公平了,所以要站在孩子的角度去看问题。
我认为主要还是理解的问题吧,应该先让他读懂了题意再下手解题会好一些,懂得分清什么是已知条件,然后如何推导下一步,再然后到解出答案。
慢慢来,一步步教,多练习了就好,还有,记得一定要提高孩子的阅读能力,学习的任何科目都不会是独立的,学习就是一个系统能力的提高。
跟孩子一起加油吧!
看了这几道题,我们成年人觉得简单是对的,因为我们是成年人,可是用我们的眼光去看一个11岁左右的孩子那就不太公平了,所以要站在孩子的角度去看问题。
我认为主要还是理解的问题吧,应该先让他读懂了题意再下手解题会好一些,懂得分清什么是已知条件,然后如何推导下一步,再然后到解出答案。
慢慢来,一步步教,多练习了就好,还有,记得一定要提高孩子的阅读能力,学习的任何科目都不会是独立的,学习就是一个系统能力的提高。
跟孩子一起加油吧!
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可能你的孩子还没有熟透知识点,没事,不要着急,也不要说孩子笨,慢慢来,等他掌握知识点就会了,
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第3题,一昼夜针尖走过的距离是求两个周长!!
第7题,那个是根据对称性,利用割补法简化计算阴影的面积。
最后一题,等边三角形的每一个内角是60° ,加起来就是180° ,相当于求半圆的面积
第7题,那个是根据对称性,利用割补法简化计算阴影的面积。
最后一题,等边三角形的每一个内角是60° ,加起来就是180° ,相当于求半圆的面积
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