Question

二年级数学题？

想问一下这道题怎么做？老师说是七种，我算出来是11种，也不知道那个对？

Answer 1

应该是7种。
第一，二，三种是各取一张。
10元，5元，1元。
第四种：10+5=15元
第五种：10+1=11元
第六种：5+1=6元
第七种：IO+5+1=16元。

追问

我说的11种不也对嘛

追答

你说出11种的具体取法看看

Answer 2

对，应该是7种，先取一张纸币，共3种，1元、5元、10元。再取两张纸币，共3种值1+5=6元，1+10=11元，5+10=15元。还可取三张纸币，1种值1+5+10=16元。总共7种。

追问

也可以10+5-1共十一种也可以呀

Answer 3

这个问题可以这样理解。

10-5-1能组成什么多少种情况。

第一类:从兜里选一张
可能能拿到10,5,1三种情况
第二类:从兜里摸两张
按顺序摸出来可能
10-1,10-5,5-10,5-1,1-10,1-5
10-1和1-10的面值是一样，排除因为顺序不同的情况，数值一样的。
得到10-1,10-5,5-1
三种情况，11,15,6

最后一类:直接摸出三张，兜里只有三张等于直接摸出来。
16
三种情况相加:3+3+1=7

Answer 4

跷跷板是一个固定点两头上下运动，运动过程中的每一个位置不相互平行，所以不是平移，是旋转。

Answer 5

是随意组合的意思吧，
10.5.1.11.15.6.16