Question

青少年出现厌学怎么办

Answer 1

学生产生了厌学情绪，怎么办?首先，家长千万不要讽刺嘲笑或嘲讽。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。另外，需要注意的是只有查找出关键原因，才能对症下药。其次，适当减轻孩子压力。由于学习压力大，马上面临高考，不少中学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。第三、转移注意力。对待中学生厌学的情况，家长不妨带着孩子外出旅旅游，到知名的高校名府参观一下。有能力的话，提前让孩子感受一下高校的学习生活氛围。自觉地让孩子产生一种向往高校生活的动力。俗话说，三百六十行，行行出状元。第四、打开心扉，了解厌学的原因。可以联系国内比较有名的催眠师或心理咨询师对心理干预辅导，让孩子在认知上了解厌学的问题，根源上认识厌学的害处，不学习的后果等。

Answer 2

你好，孩子叛逆厌学怎么办，孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。
孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。家长要尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点。
可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校，早帮孩子规划，升学时的选择才会更多。

Answer 3

重庆青少年厌学心理干预：亲子冲突
在青少年成长阶段，尤其是青春期初期，特别需要自我价值的认同。重庆寸草心心理医生提示有的女孩进入中学预初班，就遭遇到了同伴和个别老师不认可的压力。此时，家长的支持和鼓励就变得至关紧要。比如有个家庭，父母忙于工作，女孩从小学二年级开始就和老人生活，所以女孩对自己家庭的评价是“他们给了我生活上的需要，却没有给我想要的。”

隔代教育难免产生溺爱，女孩在小学里很受老师喜爱，这让女孩很有动力，但进入中学后环境变化，这使任性好强的女孩受到挫折后便以不上学这种非常消极的方式来表达心中的不满和期待。在咨询室中，父母和孩子几乎是零交流，只有奶奶在旁边竭力想跟孙女说话，想解释孙女的情况。父母却是各自看着手机，这种行为和身体姿态让女孩明显感受到的是不接受。在家中显然占主导的父亲，脾气急躁，他强调女儿从小就不合群，对父母也是爱搭不理。重庆心理咨询优秀品牌寸草心强调显然这个家庭的交流是阻塞的。父母的不认同，往往会造成孩子压抑、消极、自卑等心理问题，而不上学正是这个孩子对父母不认同的抗议。

父母的理解、接受、鼓励是青少年成长中必不可少的动力，对这个时期的孩子的教育应该是潜移默化中的润物细无声，是陪伴，是真正的关注，只是一味的教训、指责甚至漠不关心都会给孩子未来的成长带来难以估量的伤害。

Answer 4

很多孩子在进入学校后，随着学习负担与学习压力的加重逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学家长该怎么办呢?老师表示，只有从源头了解孩子厌学的原因，方能对阵下药的找到应对方法。

　　中国的孩子从上幼儿园起就开始了长时间的学习生活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程中，家长和老师不注重鼓励孩子享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建立连接，而是将学习与痛苦、压迫建立连接，久而久之，由于长期学习的疲劳产生了厌学。
　　其次，孩子的生活方式单一，除了学习还是学习。孩子的心智得不到发展，孩子自身的兴趣得不到开发，因此，伴随学习出现的是抑郁、焦虑等心理问题。
　　最后值得关注的是，在应试教育的大背景下，学习功利化、目标化。应试教育只追求结果，对孩子的评判只有唯一的标准那就是学习成绩，这无形之间给了孩子一些压力。
　　孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。
　　期间，可安排专人陪伴一起学习，带他学会享受学习的过程。在这一过程中，老师要经常鼓励引导，让孩子将学习与快乐、自信产生连接。最后，家长要用心去观察孩子，和孩子一起去挖掘他独特的天赋和才能，在此基础上，和他一起选择、制定目标，此时，再用目标导向去激励他，激发孩子最大的潜能。

Answer 5

孩子厌学怎么办？