怎样和老师交流孩子的学习情况?
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1、家长在跟老师交流孩子情况的时候,要积极主动,但是也要适时适度。
很多家长担心自己去跟老师交流孩子情况的话,会耽误老师的时间。有的家长脸皮比较薄,认为如果自己主动去跟老师交流孩子的情况的话,可能会打扰到老师的工作、生活,担心老师不欢迎自己。
其实,这个担心是没必要的。家长如果主动去联系老师的话,对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话,肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话,不仅老师省时间,对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己,跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是,联系老师的时候,一定要适时适度。不要堆积一堆问题,或者等到问题严重的时候再去找老师。
2、在跟老师沟通交流的时候,可以把自己的想法和问题简单讲给老师,但是不要过多地抱怨。
很多家长在跟老师沟通的时候,往往倾诉比较多。其实,在跟老师交流孩子情况的时候,家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师,而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象,一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话,不仅令老师尴尬,对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候,家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后,再多听听老师的意见。
只有当家长能够放平心态,在跟老师交流的时候,才能得到有效的建议。这样的话,对孩子也会有一个全方位的了解。
3、抓住一切机会,跟老师多多互动。
比如,现在有很多的班级微信群。家长就可以通过微信群或者朋友圈,多跟老师交流。当然,并不是每天的简单问候,比如问:孩子今天怎么样?表现怎么样?而是可以通过一些相关类型的文章,发给老师或者发到群里,咨询老师的意见。也可以让老师多多分享经验文章,这些都是有效的交流方式,都有助于孩子的学习和生活。
4、与老师交流孩子的情况,虽然要注意礼数,但也要注意一些禁忌。
很多家长都以为给老师送礼的话,老师就会多多照顾自己的孩子。在跟老师交流的时候,也会更加方便。但是,给老师送礼的话,不见得有好处。即便是给老师送礼的话,也不要过于盲目。
孩子如果爱学习听话的话,自然老师也会欢迎的。如果想着是通过送礼,就让老师对自己的孩子网开一面的话,显然不仅不会帮到孩子,可能还会助长孩子的缺点,让孩子更容易犯错误。所以,在跟老师交流孩子的情况的时候,要注意礼数周全,更要注意跟老师交往的禁忌。
很多家长担心自己去跟老师交流孩子情况的话,会耽误老师的时间。有的家长脸皮比较薄,认为如果自己主动去跟老师交流孩子的情况的话,可能会打扰到老师的工作、生活,担心老师不欢迎自己。
其实,这个担心是没必要的。家长如果主动去联系老师的话,对老师来说其实更加方便。因为如果老师一个个去家访的话,肯定需要更多的时间。如果父母能够主动联系自己的话,不仅老师省时间,对孩子的了解肯定也更全面。很多老师其实更欢迎家长主动来联系自己,跟自己一起交流、商讨孩子的教育方式。但是,联系老师的时候,一定要适时适度。不要堆积一堆问题,或者等到问题严重的时候再去找老师。
2、在跟老师沟通交流的时候,可以把自己的想法和问题简单讲给老师,但是不要过多地抱怨。
很多家长在跟老师沟通的时候,往往倾诉比较多。其实,在跟老师交流孩子情况的时候,家长应该把问题和自己的想法简单讲给老师,而不是把老师当成知心大姐姐、当成倾诉的对象,一直抱怨。如果家长过多的表达自己的不满和怨愤的话,不仅令老师尴尬,对孩子也是没有任何意义和帮助的。所以在跟老师交流的时候,家长首先就要有自己的想法和问题。把这些讲给老师之后,再多听听老师的意见。
只有当家长能够放平心态,在跟老师交流的时候,才能得到有效的建议。这样的话,对孩子也会有一个全方位的了解。
3、抓住一切机会,跟老师多多互动。
比如,现在有很多的班级微信群。家长就可以通过微信群或者朋友圈,多跟老师交流。当然,并不是每天的简单问候,比如问:孩子今天怎么样?表现怎么样?而是可以通过一些相关类型的文章,发给老师或者发到群里,咨询老师的意见。也可以让老师多多分享经验文章,这些都是有效的交流方式,都有助于孩子的学习和生活。
4、与老师交流孩子的情况,虽然要注意礼数,但也要注意一些禁忌。
很多家长都以为给老师送礼的话,老师就会多多照顾自己的孩子。在跟老师交流的时候,也会更加方便。但是,给老师送礼的话,不见得有好处。即便是给老师送礼的话,也不要过于盲目。
孩子如果爱学习听话的话,自然老师也会欢迎的。如果想着是通过送礼,就让老师对自己的孩子网开一面的话,显然不仅不会帮到孩子,可能还会助长孩子的缺点,让孩子更容易犯错误。所以,在跟老师交流孩子的情况的时候,要注意礼数周全,更要注意跟老师交往的禁忌。
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1、跟老师说话要言简意赅,不要长篇大论.
有时候开完家长会,不少家长都想好不容易见到老师了,想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完,还说不到重点。说实在话,每个班几十个孩子,老师不可能关注到每个孩子的所有问题,家长跟老师交流,一方面是引起老师对自己孩子的关注,另外一个方面要把问题聚焦在学习上,这样才会有效果
2.不见的每个老师都去找.
我觉得孩子哪门功课存在问题,才去找该科老师交流一下,跟老师商量如何帮助孩子提高。而那些孩子已经学得很好的科目,就没有必要再去给老师添麻烦了。
3.去找老师前,先想好要说的话
每次跟老师交流之前,自己都先在心里备备课,想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子,时间非常有限,所以,总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍,甚至在一个纸条上写好要问的问题,既不浪费时间又不会漏掉关键东西。
4.跟老师沟通切忌指导老师的教学。
有的家长很有想法,跟老师聊天的时候,总是给老师的教学提许多具体的建议,要求老师怎么上课,这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲,而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议,有时候老师为了照顾家长的面子,都友好地表示接受,可实际上大多数老师是抵触的,觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的,不会因此而对孩子有不好的印象,但也不排除有的老师素质较差,会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上,对孩子的学习产生不好的影响。
有时候开完家长会,不少家长都想好不容易见到老师了,想跟老师聊聊孩子。可有的家长总是缠着老师滔滔不绝说个没完,还说不到重点。说实在话,每个班几十个孩子,老师不可能关注到每个孩子的所有问题,家长跟老师交流,一方面是引起老师对自己孩子的关注,另外一个方面要把问题聚焦在学习上,这样才会有效果
2.不见的每个老师都去找.
我觉得孩子哪门功课存在问题,才去找该科老师交流一下,跟老师商量如何帮助孩子提高。而那些孩子已经学得很好的科目,就没有必要再去给老师添麻烦了。
3.去找老师前,先想好要说的话
每次跟老师交流之前,自己都先在心里备备课,想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子,时间非常有限,所以,总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍,甚至在一个纸条上写好要问的问题,既不浪费时间又不会漏掉关键东西。
4.跟老师沟通切忌指导老师的教学。
有的家长很有想法,跟老师聊天的时候,总是给老师的教学提许多具体的建议,要求老师怎么上课,这无疑是在干涉老师的教学活动。教学有教学大纲,而且每个老师都有自己的一套多年形成的方法。家长对老师在教学上提建议,有时候老师为了照顾家长的面子,都友好地表示接受,可实际上大多数老师是抵触的,觉得家长的手伸得太长。自然大多数老师是好的,不会因此而对孩子有不好的印象,但也不排除有的老师素质较差,会把对家长的坏印象转嫁到孩子身上,对孩子的学习产生不好的影响。
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就诚恳点直接电话或者微信联系老师,跟老师说你想了解自家孩子的学习情况就可以。最好能互相交流,听老师说说在学校的情况,也和老师交流下孩子在家的情况。
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1、不要瞒着孩子偷偷向老师打听孩子情况
这种方法不可取,但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师,问东问西。如果孩子犯了错,回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了,也会产生逆反心理。
2、不要只知道问孩子的学习成绩,生活上的事情却不关心
学习固然重要,但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样,在班里排到第几名,这次考试是不是又落后了等。
3、不要贬低孩子
有的家长见到老师后,尤其是孩子也在当场,总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了,学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知,旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。
这种方法不可取,但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师,问东问西。如果孩子犯了错,回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了,也会产生逆反心理。
2、不要只知道问孩子的学习成绩,生活上的事情却不关心
学习固然重要,但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样,在班里排到第几名,这次考试是不是又落后了等。
3、不要贬低孩子
有的家长见到老师后,尤其是孩子也在当场,总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了,学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知,旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。
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家长和老师沟通,主要目的就是为了了解孩子问题,商量出一个可行的处理方式,让孩子更好的成长。所以就需要沟通中注意几点:1.增进理解,多加沟通2.放松心态调整自己认知3.选择自己擅长的沟通方式4.坦诚沟通,达成共识5.管理好自己的情绪。
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