有什么好的办法能让宝宝主动收拾玩具?
宝宝是不是任何东西都跟随你学？宝宝观察你的一举一动，你需要运用这一点，教她们学好一种高效率有效的专业技能。用实际行动向她们展现如何去整理，而不只是随口说说的教育。
如果你拿出玩具时，描述自身已经干什么，及其把玩具放到了哪里。整理四散的玩具时，要看起来对这件事情很激动，听旦液起来要像在做一件有意思好玩的事，而不是叫苦不迭。
假如你看起来是在做一件好玩的事，那麼你的孩子很可能也想要做。一开始你也许会认为那样有点儿傻，但当见到孩子逐渐效仿你的情况下，你能搞清楚这也是非常值得的。
唱一首歌
若要让孩子参加不太好玩的主题活动，歌曲和唱歌是有效的方法。要不自身编一首有关收拾整理的歌，要不从网络上免费下载一首。假如每一次收拾玩具的情况下你都唱这首歌，那麼它就变成了一个数据信号，孩子就了解收拾玩具的时间到了。这样一来，你都无须喊她们去收拾，宝宝就应当能够从你的唱歌或播放视频的音乐中得到提醒，搞清楚该去整理了。
称赞
只需孩子捡了好多个玩具，逐渐收拾了，就需要给他一些主动的意见反馈。孩子们喜爱造成留意，会再次做一些能打动他人专注力的个人行为。当她们收拾玩具时，跟她们拍掌；或告知宝宝，你为他整理玩具而觉得自豪。在赞美孩子这一点上，你需要寻找均衡，由于太多的夸赞对孩子而言很有可能毫无价值。
挑选
孩子不肯收拾玩具时，给他一个挑选。告知宝宝，他还可以挑选拾起玩具车辆或放好乐高积木。这在一方面缓解了教育的工作压力，另一方面让宝宝对情景有一定的操纵，这也是她们需要的。这一简洁的小技巧有多功能强大，会使你觉得惊叹的！“有一定的挑选”也适用激励语言表达的发展趋势。
玩个游戏
做一些游戏，增加游戏时间，让整理收拾越来越更有意思。告知宝宝你要和他赛事，看谁可以更快地取得最大的玩具。当有不仅一个孩子时，这一作法十分合理。你还是可以玩“我能找”的手机游戏，得出提醒，让孩子找到不一样的玩具。一定要轮着玩！应用记时器，来玩一个记时手机游戏！设置时间为2分钟，看一下宝宝收拾了是多少。假如宝宝喜欢的话，能够再玩一轮；宝宝参与性高的话，下一次收拾玩具还可以延长性时间。
经常地收拾
尽可能不必直到一天完毕时才去收拾玩具。儿童的专注力都很短暂性。假如你要想孩子也参加收拾得话，经模乎物常地、短期内的整理实际效果是比较好的，由于宝宝们还可以在短期内集中注意力。假如你等候的时间段太长，她们是不容易有耐心把任何东西都收拾好顷源的。假如玩具撒落许多的话，你还可以让她们边用边收拾。
