校本研究和课程开发的区别
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校本研究和课程开发的区别:
学校是教育真正发生的地方。这是校本研究的理论基点。因此,研究教育或者说教育的研究不能脱离学校。学校就是研究室。“在学校中研究”是校本研究的基本要求,因为每一所学校都具有其他学校所不具备的特质,它所发生的一些问题往往是其他学校的研究成果所不能够完全解决的。
课程开发是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
校本研究的意义:
(1)教师培训和教师教育的重心下移。
(2)研究是提高教师专业化水平和教师素质的有效途径。
(3)教育研究只有回归实践,才更具价值。
(4)教师才是教育研究的关键力量。
(5)教学是一个研究和探索的过程,而非现成知识的简单传递。
(6) “校本意识”的确立。
(7)学校要建立学习、合作、交流和探究的校园文化。
(8)开放将成为学校未来发展的重要趋势。
以上内容参考 百度百科-校本研究
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