Question

学生总是逃课，作为老师应该要怎么处理？

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Answer 1

首先勾通，看他爱好了什么事物，给他分析。然后星期六，日，让去接触社会，做一些他不会做的事，或者看一些他不懂的东西，自然知道学习的好处，就不会逃课了，关键在多接触，多勾通，不能各玩各得。

动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心

这个得分阶段吧，小学主要是吓唬，初中正好叛逆，得多了解情况，得沟通，也得吓唬，高中就得跟家长沟通，高中很多思维都定型了，主要是看着。 

我当时是个好学生，没事过逃课。之所以逃课，最重要的一点是老师好欺负，班主任好欺负，反正又不能把我怎么样的心态。因此如果想根治这种问题，首先要把作为老师的威风显示出来，在必要的时候适当惩罚教育，让学生觉得你不好欺负，就不会出现逃课的现象了。

老油条老师叫家长，处罚，警告！情怀老师，可以跟踪他们，看他们逃课去干嘛了。看这些学生都逃的什么课！做个统计分析。好了，数据收集完了，叫学生去操场沟通。不要在办公室，不要在办公室，不要在办公室。然后先给他们找个台阶下，这样让学生们感觉你还是比较了解他们，确实是想帮助他们。至于解决内容要根据收集的数据，毕竟情况都不一样。

总是旷课的学生大多是在逃避什么吧……可能是同学关系无法恰当处理，也可能是学习跟不上害怕失败之类的…他们的心里也是渴望自己能够像个正常学生那样好好上学，也会觉得自己对不起父母对不起老师。这种情况一定要告诉父母的，作为教师，应该和他们多沟通，多理解，做到自己本职工作，那么成败都是看那个学生自身了

Answer 2

我个人觉得学生总是逃课，作为老师应该联系逃课学生家长，降低学生出现危险的机会，尽快找到学生，并让学生回到学校，让学生自己写下保证书，而多与学生沟通交流，了解学生逃课的原因。

Answer 3

如果我是老师，学生总是逃课，我会先想想自身原因，是否是自己的教学方式上出了问题。再然后了解学生逃课的具体原因，是外界游戏等因素的诱惑，还是我布置的作业任务没有及时完成？对症下药，不懂的问题，我会细心教他，并要真切的打心底跟他交流，学习是给自己学的，能让自己将来能有一项技能，在如此纷扰的社会中得以生存。

Answer 4

第一了解叛逆期逃课的原因，第二动之以情晓之以理傲，让学生了解学习的重要性，根据学生具体情况合理做出未来规划，第三对于情况特殊的学生恩威并重，适当的提供帮助表扬及鼓励

Answer 5

老师可以通过把平时分计入最后考核的方式，每节课都要点名，告诫学生，如果再逃课就继续扣平时分，平时分不够就没有参加期末考试的资格需要重修。