物格而后知至 知至而后意诚意诚而后心正翻译是什么？
通过对万事万物的认识研究，才能获得知识，获得知识后，意念才能真诚，意念真诚后，心思才能端正。
这里所展示的,是儒学三纲八目的追求.所谓三纲,是指明德、新民、止子至善。它既是《大学》的 纲领旨趣,也是儒学“垂世立教”的目标所在。所谓八目,是指 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
它既是 为达到“三纲”而设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶梯。纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八目而展开的。
所以,抓住这三纲八目你就等于抓住了 一把打开儒学大门的钥匙。循着这进修阶梯一步一个脚印,你就 会登堂入室,领略懦学经典的奥义。
就这里的阶梯本身而言,实际上包括“内修”和“外治”两 大方面：前面四级“格物、致知,诚意、正心”是“内修”；后面 三纲“齐家、治国、平天下”是“外治”。而其中间的“修身”一 环,则是连结“年修”和“外治”两方面的枢纽,它与前面的 “内修”项目连在一起,是“独善其身”。
这句话的意思是如下：
选段：
欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
译文：
意欲使自己意念真诚的人，则先要获取知识；获取知识的途径则在于探究事理。探究事理后才能获得正确认识，认识正确后才能意念真诚，意念真诚后才能端正心意，心意端正后才能修养好品德，品德修养好后才能调整好家族，家族调整好后才能治理好国家，国家治理好后才能使天下太平。
出处：《礼记·大学》。
此句相关延伸：
这一段表现的是《大学》里的“八纲”：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。同时也是在告诉后人，怎样先从完善自己的一点一滴开始积累，一步步做到意诚，心正，身修，家齐，国治，直到实现天下太平的远大人生抱负的过程。
中国文化在个人品行方面，历来讲“修身”。“修身”的目的，是为了健全自己的人格，为治国、平天下的伟业准备条件。逻辑上讲，如果“身”不“修”，便不足堪当治国、平天下的大任。
