Question

学校教育在教育中，有哪些独特地位？

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Answer 1

中小学教育研究的主要目的和任务，是研究教育工作中有价值、急需解决的重要问题，为中小学教育教学实践服务。根据中小学教育研究的目标、任务和特点，应以应用研究为主，而不是以基础研究为主。在研究中，要注重研究的实用性、可操作性、效益性和灵活性。值得一提的是，中小学教育研究的这种价值取向，从来没有否定中小学教师从事理论研究的倾向，而是基于中小学教育现实的反思。

学校是同龄人相处的地方，现在大部分独生子女都会在这里学习和体验人与人之间的交流和互动。学习宽容尊重合作、平等等基本沟通知识。其次，不管是什么学校，都是教育孩子学习的地方，他们生活中最基本的知识都是在这里获得的。学校教育在影响人的发展方面具有独特的功能：学校教育根据社会对个人的基本要求，在个人发展方向上制定社会规范；学校教育具有促进个体发展的特殊功能；

学校教育尤其是基础教育，对个体发展的影响不仅具有时效性，而且具有滞后性。学校教育具有发展个体特殊才能和个性的功能。学校教育是相对于社会教育而言的一个概念，具体是指受教育者在各个学校所接受的各种教育活动，是教育体系的重要组成部分。一般来说，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校教育由专业人员承担。

在专门机构中，开展目的明确、组织严密制度完善、规划有力的社会实践活动，直接目标是影响学生身心发展。学校教育是一个人一生教育中最重要的部分。个人在学校接受有计划的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德标准和价值观。从某种意义上说，学校教育决定着个体社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基础。知识经济时代，要求社会尊重教师，更加重视教育

Answer 2

独特的地位就是学校教育的地位非常高，而且学校教育是所有教育方式中最重要的一个教育，而且学校教育超过了家庭教育，学校教育也超过了素质教育，而且学校教育在所有家长的心中是占据了非常高的位置，这就是学校教育占有的独特地位。

Answer 3

在教育当中也扮演了特别重要的位置，规范了学生的行为，而且也会让孩子有一个正确的做法，能够让学生学习到很多的东西，尤其是在学校当中，可以保护学生的安全以及心理健康，让孩子有一个正确的三观，不容易出现一些错误的事情。

Answer 4

学校教育具有加速个体发展的特殊功能，学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能，学校教育具有加速个体发展的特殊功能，学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻等等。

Answer 5

学校教育具有加速个体发展的特殊功能，学校会根据要求，针对不同年龄不同人才培养的要求而做出相应的变化，通过各种教育活动，促进学生达到规范的目标。学校教育目标明确，时间也是相对集中，而且也有专人指导并进行专门组织的教育活动。这样是可以很好的助于个体的发展。学校教育有延时的价值。