Question

九年义务教育的影响和意义?

Answer 1

九年教务的影响和意义简直是太深远和太棒了。或许是因为我们太习惯了身边的这些，所以就觉得很正常的一件事，后来通过一些视频博主拍摄的一些国外的情况对比之下，就会知道我们国家有这些教育方面的意义是多么重要的。

Answer 2

普遍的人，都有了受教育的能力，不分男女。

Answer 3

1、公益性，公益性所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”，公益性和免费性是联系在一起的，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育，不收学费、杂费，国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施；
2、统一性，统一性是贯穿始终的一个理念，在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等；
3、强制性，强制性又叫义务性，让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务，谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范，家长不送学生上学，家长要承担责任，学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任，学校不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
义务教育是机械式无脑的强制教育。通过多年观察发现，九年义务教育似乎只教会了人们学习老师教的东西。比如，在大众的观点中，评价各国语言时都一致认为英语是最有用的，所以小学甚至幼儿园就开始开设英语课程。所以身边如果出现了自学其他语种的人，那么就会被嘲讽与讥笑。比如“英语都没学好就想学日语”。这是一种奇怪的话，语法上并没有什么错误，只是逻辑上说不过去。这些错误的观点都是人们在义务教育的影响下逐渐形成的，没有什么明文规定需要学好英语才能学习其他语种。人们之所以会认为学好英语最重要，是因为九年义务教育让人们只学会了学习教育局规定的科目。所以对于其他文化元素，人们会出现排斥心理

Answer 4

1、在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确规定义务教育均衡发展是义务教育的重要组成部分，要努力实现全校各年龄段的儿童和青少年的目标。
2、义务教育是为所有学龄儿童和青少年提供的基本公共服务。提供基本均衡的义务教育是政府的法律责任。每一个学龄儿童和青少年都应有平等的机会接受合格的义务教育。义务教育的属性决定了义务教育必须均衡发展。
3、推进区域内义务教育的均衡发展，将伴随着缩小学校差异、提高教育质量的全过程。促进城乡义务教育均衡发展，将伴随城乡一体化发展，逐步缩小城乡差距。推进区域义务教育均衡发展，必须解决区域经济社会失衡问题、提高中西部地区教育水平的全过程。

Answer 5

九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。接下来分享九年义务教育的意义和特征。九年义务教育的意义 九年义务教育重在培养人才。义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利，实施义务教育是政府的重要职责，支持义务教育是全社会的共同任务。