Question

家长如何引导孩子准备期末考试？

Answer 1

来一份行动指南

任何事情都得有一个行动指南，那才是精进的人生，不管是学习还是工作，哪怕是要摆渡自己的余生……

家长担心孩子的复习有问题，那么问题在家长。如果是孩子担心期终不能有好成绩，那么问题的主体就是孩子。明确主体之后，那就立足主体，给主体理一下问题是什么？家长是担心，这是家长的问题；孩子是面临成绩的好与差的问题，什么科目是问题，还是门门功课都是问题，或者说是为了确保期终考得好，必须要有一个谨慎科学的复习计划，那就去制订计划。

如果是家长，家长是一直担心着，还是在某一个重要的阶段担心着，是对孩子的不信任，还是觉得此次的成绩很重要……这些家长的问题要素。

如果是孩子，那就得更细了，是什么学科，是学科中的哪一类型的题，是记忆类的，还是主观分析理解类的；错误最多的在哪一部分，等等，这些都是孩子要罗列出来的问题要素。或者说是孩子的自信心，还是孩子的拖延，再或是孩子的基础知识，还是孩子的经典例题，再或者是孩子的书写，等等。

针对不同的主因，那就给孩子制订出不同的应对方法。例如出现在按照课文内填空，那就把课文中要求记忆背诵的内容整理出来，接着每天去记忆十分钟加回顾五分钟，一次就记一个至三个内容，然后回顾背诵前几天的，本周内的，或者是上周的背诵内容，接着去写一写这些关键词，确保在书写上也是没有问题的。这样坚持一个星期就测试一次，那么最后到期终的时候，自信心也足，正确率也得以保障。

当然，还可以有更多的，更好的，更轻松的方法来解决，在此只是一个例子罢了。面对其他问题也是如此，都要有具体的方法。

执行力是重要的因素，为了让这样的执行更有依据可看，那就给这样的一个执行制订行动观察表，例如背诵十五分钟打卡表，测试成绩跟踪表，回顾背诵跟踪表，学习态度观察表等等，这些得家长配合观察，家长不说教，只是客观观察记录。当然也可以制度一些自我奖励举措，当然也可以不要制订，正如我们完成一件重要的事情，奖赏自己去游泳一次，或者陪家长爬山一次等等。

行动了一定要看到成果，对于复习而言，一定有试卷测试的，把每一次的测试卷拿回来分析一下，不看那成绩的高低，只看那试卷里暴露出来的问题。然后再调整要素，调整执行的侧重点，再去分析自己的错题本。

1.归纳各个学科的错题。

单纯的知识辅导我们并不在行，可以做孩子的错题归纳助手，把本学期各个学科孩子的错题归纳出来，帮助他查漏补缺，把错误知识纠正，这很必要。

2.设计一个背诵记忆的计划。

对于语文、英语、 历史 、政治、地理这些背记知识比较多的学科可以把时间进行合理分配，家长可以以提问的方式考查孩子书上或者笔记上的知识点。同时可以把错题积累成一个类型以默写的方式帮孩子复习。

3.关于理科的复习。

家长可以把本学科本学期的概念整理成文字，让孩子对概念进行基本的熟悉。熟悉概念的基础上再做题再复习就会更加清晰，有条理。

4.针对性进行中考题拔高训练。

家长们可以把所有学科的考试的范围确认一下，确认过之后针对孩子薄弱的章节或者薄弱的环节，寻找相对应的中考题进行训练题，题不在于多，关键要精，题型要典型。这样既有了基础的知识的夯实，又有了拔高的高度，对孩子的帮助是很大的。

5.调整心态。

家长不要过度焦虑，不要总是对孩子念念叨叨没完没了，不要和别人家孩子比，发现问题立刻解决，要有执行力，不能只在嘴上说。创造一个良好的学习氛围让孩子愉快地学习很重要！

6.照顾好孩子起居和日常生活。

细心呵护孩子的日常起居，督促孩子多喝水，饮食要清淡，最重要的是不要感冒！！！因为一旦生病耽误不起课呀！

最后希望您孩子能够考一个好成绩，开心地结束这个学期！[玫瑰]

俗话说：“编筐挝篓，全在收口”。临近期末考试，每个家长都希望自己的孩子能取得好成绩，期末复习尤为关键。那么，如何让孩子避免错误的方法，从而达到高效复习呢？今天，我们给家长和孩子提几个小建议。

一、期末复习应当避免的问题

首先是没有重点地复习 。重点复习有两点： 课本知识和自己的薄弱方面。 万变不离其宗，无论试卷考什么，内容都是以课本为主，所以复习阶段，最好不要做额外知识内容。

其次是用错方法。 如果用错方法，再努力也是无效的。有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。

最后是乱练习。 有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。考前会让孩子刷题，做试卷。其实不然，做难题会影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，而且还会打乱孩子的思路。知识是成体系的，理解了才能运用，耗费大量精力，只会适得其反。

二、我们作为家长应该怎么做？

首先要引导孩子主动设立目标，对自己的承诺负责。 好的考试目标，必须符合孩子的学习能力，并且付出一定努力才能实现，这样才会起到激励作用。

聪明家长首先要做的，就是与孩子共同探讨，引导孩子设立一个“努力一把能实现”的目标，达成共识。

家长要告诉孩子，既然自己做出了承诺，就一定要对此负责，激发孩子的责任心和主动性。

其次是有效沟通 帮孩子提升自信心。 许多家长平时工作忙，不太了解孩子的学习情况。到了期末复习阶段，聪明家长会格外重视与老师的沟通合作。其实不只是与老师沟通孩子的成绩好坏，与孩子的沟通也很关键。

最后是以身作则 为孩子创造良好复习环境。 多数家长在孩子复习功课时帮不上太多忙。但是，家长可以通过自己的努力，为孩子在家复习创造一个良好的环境。

另外，作为家长我们还应当帮助孩子做好复习计划，学会时间管理；对于弱项要敢于突破，复习时不能避重就轻。当然，也不要在自己强项地方抱有侥幸心理，放松了警惕。

期末复习是学习的重要环节，是与遗忘斗争的有力武器。家长是家庭教育的参与者实施者，对孩子的期末考试家长同样应起到鼓励支持帮助的作用。

1.期末考试前学习时的“五到”。即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，全身心投入、多器官感知信息，记忆的效率就高。

2.固定时间内复习固定内容

某一固定的时间内做某一类事情可获得最佳效果。比如早上和晚上8至9点，记忆力强，可复习英语、语文，下午演算和抽象思维能力较强，可复习数学。

3.复习目标

复习要有切合自己实际学习能力的目标。给孩子适当的学习压力，提高复习效率。

4最大限度利用时间复习

利用起平时一些闲散、短暂的时间，可以把每科的基础知识做成一张张小卡片带在身边，随时拿出来复习和巩固。