英语发音不准还能这么教孩子？
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在我从事英语启蒙教育这些年以来最常听到家长这样说：
1. 没有一口标准的发音，满口Chinglish我怎么敢说自己英语好，更不敢自己教孩子，万一哪句教得不标准，孩子的口语就被带歪啦。
2. 家乡话“ n、 l ”不分，“ h 、f ”不分，说中文别人都笑话我，英文表达更是让中国人不明白，外国人听不懂，我怎么敢辅导孩子。
3. 孩子觉得我的英语发音太土，不想跟我学，我辅导不了。
现在越来越多的孩子说着一口流利的英语，公众号头条也经常拿发音来说事，比如，“某明星家的小孩儿英语发音堪比母语人士”、“某某明星用英语演讲发音太土”。这些文章往往没有关注别人语言表达是否流利，是否地道，只抓着发音不放，从而导致现在很多人，因为自己没办法说出优雅伦敦腔，随性美国腔，而觉得自己英语不好。随之把自己的愿望寄托在孩子身上，希望他们能弥补自己的不足，实现自己的愿望。
英语发音不标准真的就是英语不好吗？
发音不标准就不能交流吗？
现在很多英语启蒙产品给出的理由是：英语就是用来交流的，只要沟通顺畅，发音根本不是事。
有些理论认为这是病必须得治：英语发音不好影响孩子今后的英语学习，很容易因为听音不准而造成拼写错误。考试中成绩不好会打击他们的自己信心，长远看来会产生恶性循环，孩子更不喜欢说英语，学英语，成绩也会越来越差。
如何定义发音不标准
有特殊的口音
很多人在学英语时总是用自己的发音和标准英音进行对比，觉得英音比较高贵，那是因为通过英音很容易让人联想到王室贵族，唤起了一些心中的骑士绅士情结。事实上，跟贵族有关的“王室英语”在英国只有3%左右的人在说。
让我们通过下面一幅图来看看英语都有哪些口音：
英语口音地图，From：Anglotopia.net
这么多种口音的英语，都有自己的特色。都能凸显讲话者的个性。这样看来，我们无需纠结自己英语发音不准。
如果这样还不够让你放宽心，那我们看看，当你鼓起勇气用英语帮外国人指路时加上一句：“Sorry my English is not good。” 外国友人一定会惊讶的说：“ Your English is good. That's your Second language”。看，外国友人对我们说的英语是多么宽容，虽然有口音我们依然可以愉快的交流。
其实我们对外国友人说中文也是很宽容哦。当他们带着浓重的外国腔说一句：“你好。”时，你会不会挑剔地纠正他的发音呢？一些外国明星来中国参加活动，用中文做个自我介绍，无论中文说得多么蹩脚，大家还是会觉得，哇！他居然说中文，好用心！
这样看来英语发音不标准好像真的没有我们想象的这么重要。这样的不标准也并不会影响我们的交流。
意思传达有误
英语发音不标准是否会让英语意思传达有误呢？先来看看一个发生在我身边的例子：记得以前帮女性朋友一个大忙，为了表示感谢，她用略带羞涩的英语跟我说了一句：“Fank you！”当时我就蒙了，心想为啥还笑着骂我呢？（此处只可意会）可是我又不好意思直接问，索性打趣地说：“我也是女的，哈哈”。朋友爆笑，笑的我一头雾水。半天她才上气不接下气地说：“我刚才说的是谢谢‘Fank you’。”为了让我听的更清楚，她刻意放慢语速。我哭笑不得地说：“应该是Thank you。”现在轮到朋友一头雾水了：“我们说的一样啊。”
就像我刚才提到的朋友，她出生在闽南，由于母语音素的缺失，导致她没办法分辨出英语中的th发音/θ/和自己发出/f/的音之间有什么区别。韩语也存在这样的问题，韩语中没有f/f/的读音，有意思的是，韩国人说英语时，也会生搬硬套地把f /f/ 读成 p /p/。如果混淆使用发音，在说一个单词的时候往往会说成另一个单词。这样造成意思表达不明确，才会造成中国人不明白外国人听不懂的局面。
母语音素缺失 才是发音不标准的根本原因，母语因素缺失而导致的发音不标准才会影响交流，这也是我们需要特别注意的。
难道母语因素缺失就不能辅导孩子英语启蒙了吗？
当然不是。
有效输入
平时我们可以用英文歌曲歌谣帮助孩子增加有效输入，就像我们小时候用中文儿歌进行语言启蒙一样，脍炙人口的韵律总是能让孩子快速记住而且容易说出口。《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才语言能力）。演讲者帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）通过实验证明，全世界的婴儿能区分所有语言的所有声音，不管测试在哪一国，用哪种语言。 可见幼儿区分音素的能力强于成人，我们不用担心母语音素缺失会对他们有任何影响，因为及时提供有效的英语环境，可以让他们轻松记住英语中所包含的音素。当孩子对英语相对熟悉，并且感兴趣之后，试着跟孩子玩拍手歌谣的小游戏，既有趣又能让孩子说英语，一举多得，何乐而不为。
有效输入的方法还有很多，各位家长可以参考我的另一篇文章《孩子学英语，一定要扎到外国人堆里吗？》找到更详细的方法，也可以从我们的小程序中找到答案。
自我提升
如果各位家长真心觉得自己的发音不好，想要自我提升，成为孩子的榜样，或成为孩子学习的陪伴者，我在这里向大家安利一个网站——FORVO： https://zh.forvo.com
这是是世界上最大的词语发音、翻译词典。你可以在这里找到由母语使用者上传的所有语言。在这里你会发现数百万词语的母语发音，现有306种语言。每位用户都可以录制自己的母语或方言发音，并且会显示你的母语地点位置，支持多人录制。大家可以根据自己的喜好学习相应的英语发音。
还可以教大家一个我之前用过的小方法，我们可以在网上搜索字母发音和口型对照图，照镜子看自己的口型和图片中口型是否一样。网上还有发音教学视频，家长们可以在反复练习之后，让孩子做老师帮助你纠正发音。
读完这篇文章，不知各位家长对于英语发音问题是否依然纠结，希望大家能够正确看待英语发音在英语学习中的重要性，在家庭中营造积极快乐的英语学习氛围，轻轻松松用英语高效陪娃。
1. 没有一口标准的发音，满口Chinglish我怎么敢说自己英语好，更不敢自己教孩子，万一哪句教得不标准，孩子的口语就被带歪啦。
2. 家乡话“ n、 l ”不分，“ h 、f ”不分，说中文别人都笑话我，英文表达更是让中国人不明白，外国人听不懂，我怎么敢辅导孩子。
3. 孩子觉得我的英语发音太土，不想跟我学，我辅导不了。
现在越来越多的孩子说着一口流利的英语，公众号头条也经常拿发音来说事，比如，“某明星家的小孩儿英语发音堪比母语人士”、“某某明星用英语演讲发音太土”。这些文章往往没有关注别人语言表达是否流利，是否地道，只抓着发音不放，从而导致现在很多人，因为自己没办法说出优雅伦敦腔，随性美国腔，而觉得自己英语不好。随之把自己的愿望寄托在孩子身上，希望他们能弥补自己的不足，实现自己的愿望。
英语发音不标准真的就是英语不好吗？
发音不标准就不能交流吗？
现在很多英语启蒙产品给出的理由是：英语就是用来交流的，只要沟通顺畅，发音根本不是事。
有些理论认为这是病必须得治：英语发音不好影响孩子今后的英语学习，很容易因为听音不准而造成拼写错误。考试中成绩不好会打击他们的自己信心，长远看来会产生恶性循环，孩子更不喜欢说英语，学英语，成绩也会越来越差。
如何定义发音不标准
有特殊的口音
很多人在学英语时总是用自己的发音和标准英音进行对比，觉得英音比较高贵，那是因为通过英音很容易让人联想到王室贵族，唤起了一些心中的骑士绅士情结。事实上，跟贵族有关的“王室英语”在英国只有3%左右的人在说。
让我们通过下面一幅图来看看英语都有哪些口音：
英语口音地图，From：Anglotopia.net
这么多种口音的英语，都有自己的特色。都能凸显讲话者的个性。这样看来，我们无需纠结自己英语发音不准。
如果这样还不够让你放宽心，那我们看看，当你鼓起勇气用英语帮外国人指路时加上一句：“Sorry my English is not good。” 外国友人一定会惊讶的说：“ Your English is good. That's your Second language”。看，外国友人对我们说的英语是多么宽容，虽然有口音我们依然可以愉快的交流。
其实我们对外国友人说中文也是很宽容哦。当他们带着浓重的外国腔说一句：“你好。”时，你会不会挑剔地纠正他的发音呢？一些外国明星来中国参加活动，用中文做个自我介绍，无论中文说得多么蹩脚，大家还是会觉得，哇！他居然说中文，好用心！
这样看来英语发音不标准好像真的没有我们想象的这么重要。这样的不标准也并不会影响我们的交流。
意思传达有误
英语发音不标准是否会让英语意思传达有误呢？先来看看一个发生在我身边的例子：记得以前帮女性朋友一个大忙，为了表示感谢，她用略带羞涩的英语跟我说了一句：“Fank you！”当时我就蒙了，心想为啥还笑着骂我呢？（此处只可意会）可是我又不好意思直接问，索性打趣地说：“我也是女的，哈哈”。朋友爆笑，笑的我一头雾水。半天她才上气不接下气地说：“我刚才说的是谢谢‘Fank you’。”为了让我听的更清楚，她刻意放慢语速。我哭笑不得地说：“应该是Thank you。”现在轮到朋友一头雾水了：“我们说的一样啊。”
就像我刚才提到的朋友，她出生在闽南，由于母语音素的缺失，导致她没办法分辨出英语中的th发音/θ/和自己发出/f/的音之间有什么区别。韩语也存在这样的问题，韩语中没有f/f/的读音，有意思的是，韩国人说英语时，也会生搬硬套地把f /f/ 读成 p /p/。如果混淆使用发音，在说一个单词的时候往往会说成另一个单词。这样造成意思表达不明确，才会造成中国人不明白外国人听不懂的局面。
母语音素缺失 才是发音不标准的根本原因，母语因素缺失而导致的发音不标准才会影响交流，这也是我们需要特别注意的。
难道母语因素缺失就不能辅导孩子英语启蒙了吗？
当然不是。
有效输入
平时我们可以用英文歌曲歌谣帮助孩子增加有效输入，就像我们小时候用中文儿歌进行语言启蒙一样，脍炙人口的韵律总是能让孩子快速记住而且容易说出口。《The linguistic genius of babies》（婴儿的天才语言能力）。演讲者帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）通过实验证明，全世界的婴儿能区分所有语言的所有声音，不管测试在哪一国，用哪种语言。 可见幼儿区分音素的能力强于成人，我们不用担心母语音素缺失会对他们有任何影响，因为及时提供有效的英语环境，可以让他们轻松记住英语中所包含的音素。当孩子对英语相对熟悉，并且感兴趣之后，试着跟孩子玩拍手歌谣的小游戏，既有趣又能让孩子说英语，一举多得，何乐而不为。
有效输入的方法还有很多，各位家长可以参考我的另一篇文章《孩子学英语，一定要扎到外国人堆里吗？》找到更详细的方法，也可以从我们的小程序中找到答案。
自我提升
如果各位家长真心觉得自己的发音不好，想要自我提升，成为孩子的榜样，或成为孩子学习的陪伴者，我在这里向大家安利一个网站——FORVO： https://zh.forvo.com
这是是世界上最大的词语发音、翻译词典。你可以在这里找到由母语使用者上传的所有语言。在这里你会发现数百万词语的母语发音，现有306种语言。每位用户都可以录制自己的母语或方言发音，并且会显示你的母语地点位置，支持多人录制。大家可以根据自己的喜好学习相应的英语发音。
还可以教大家一个我之前用过的小方法，我们可以在网上搜索字母发音和口型对照图，照镜子看自己的口型和图片中口型是否一样。网上还有发音教学视频，家长们可以在反复练习之后，让孩子做老师帮助你纠正发音。
读完这篇文章，不知各位家长对于英语发音问题是否依然纠结，希望大家能够正确看待英语发音在英语学习中的重要性，在家庭中营造积极快乐的英语学习氛围，轻轻松松用英语高效陪娃。
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