数学与遗传
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有些人非常刻苦学习,但是效果总不是非常理想。最近,一项新的研究认为,数学能力是可遗传的,并且和大脑中的ROBO1基因相关。研究人员强调,这并不意味着擅长数学的人都是遗传,甚至不仅仅只有一个基因负责数学,但它们确实在出生前就确定了一定水平的数学能力。
研究表明,ROBO1基因控制着大脑的生长,而大脑生长对数学能力的影响高达20%。数学认知依赖于各种动态相互作用的神经系统。除了视觉和听觉机制外,数学能力还和这些有关:前额叶皮层的注意力和执行系统,运动短期记忆排练机制,颞中叶的长期记忆存储单元,以顶叶皮层建立视觉空间量。
许多人看完文章,他就认为自己父母的数学非常好(或非常差),所以他不用刻苦学习,也能获得非常好(或差)的数学成绩。但这种想法是错误的,遗传虽然在一定程度上起着作用,但后天的努力也是一大原因。中学的生物知识告诉我们,生物的性状是由基因与环境复杂的相互作用所决定的。
因此,如果你真的刻苦学习了,但数学成绩还一直很不理想,那么这个黑锅可能要由你父母来背。但是,一些不认真学习的人,想把这个锅甩给父母,那是行不通的,因为在环境因素这个条件下,你没有尽力。
研究表明,ROBO1基因控制着大脑的生长,而大脑生长对数学能力的影响高达20%。数学认知依赖于各种动态相互作用的神经系统。除了视觉和听觉机制外,数学能力还和这些有关:前额叶皮层的注意力和执行系统,运动短期记忆排练机制,颞中叶的长期记忆存储单元,以顶叶皮层建立视觉空间量。
许多人看完文章,他就认为自己父母的数学非常好(或非常差),所以他不用刻苦学习,也能获得非常好(或差)的数学成绩。但这种想法是错误的,遗传虽然在一定程度上起着作用,但后天的努力也是一大原因。中学的生物知识告诉我们,生物的性状是由基因与环境复杂的相互作用所决定的。
因此,如果你真的刻苦学习了,但数学成绩还一直很不理想,那么这个黑锅可能要由你父母来背。但是,一些不认真学习的人,想把这个锅甩给父母,那是行不通的,因为在环境因素这个条件下,你没有尽力。
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