大语文时代语文怎么学?
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随着时代的发展语文也在悄然的发生着变化。现在被称为“大语文”时代,那究竟什么是大语文呢?大语文时代下我们又该怎么学习语文呢?
首先,语文是什么?
语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。
什么是大语文?
简单来说大语文就是有别于传统课堂的语文,旨在提升学生综合能力和文学素养,给孩子更好更多的输入,让孩子更多更好的输出。
1.大语文是大语文教育的简称,大语文教育是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的,带有突破性的语文教育思想。
2.这种思想主张语文教育以课堂教学为中心,向学生生活的各个领域开拓延展,全方位的与他们的学校生活,家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教作文有机结合起来把,把传授语文知识,同发展语文能力,发展智力因素和非智力素质有机结合起,把读写听说4方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的整体的强有力的培养和训练。
3.大语文同时观认为,语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的,因此语文教育不仅在于让学生更好的进行语言,同时在于帮助学生形成良好的思维方式,培养美好健康的情感与心理认知,完善和提升学生的自身人格与人文修养,将其称作全人教育,全人作文。
二,我们为什么要学好语文?
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧的联系在了一起,
语文让我们将物品分门别类,
语文沟通人类的爱情,友情,亲情,让人类的各种感情都有维系,
语言让我们表达出自己的情感情绪,让人与人之间能和谐相处,
另外语言让我们欣赏到优美的文章,精彩的剧情使我们得到无比的精神粮食,
语文让我们回忆过去,语文让我们认识了解现在语文让我们展望未来,
语文将记录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义,
语文激励我,让我实现自己的理想生活,真的离不开语文。
当你听到一首动人心魄的歌词,沉浸于歌词所描绘的悠然意境,流连忘返,这就是语文
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你收藏刮肚,想进华美辞藻来赞美他,这就是语文。
当你发表演讲,主持会议滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。
语文是琼瑶手中生花的妙笔,一代代天王巨星评此星图灿烂。
语文是余秋雨的散文,带你带我游历世界,做历史的思考。
语文是魏征的治国方略,告诉帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗,浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词,豪迈,豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手,共探人生真谛。
看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路。
它能丰富我们的人生
它可以让诸位修身,齐家,治国,平天下——半部论语治天下。
我们可以先秦,诸子,通学
它可以让诸位男士具有领袖风范,因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花。
因为它可以让诸位女士具有明星气质,因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。
总之语文与生活同在,学好语文是提高生活质量的基础。
语文你都不行,别的是学不通的。
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过,如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一课堂就考语文,考后就批卷子不合格的,以下的功课就不用考了,语文你都不行,别的是学不通的。
重视语文学习已是大势所趋。
三,怎么学语文
1、夯实基础
无论怎么变化,对基础知识的考核是不会变化的,因此我们还是应该在基础知识方面下工夫,培养自己扎实的基础知识。
我们现在经常会出现“提笔忘字”的情况。这就是跟我们练习有关系,因此在孩子的教育过程中一定要让孩子经常练习。
俗话说的好“好记性不如烂笔头”因此练习是必不可少的。练习的方法有很多种,比如:听写、默写、抄写等,选择孩子适应的方式一起学习、进步吧!
2、古诗词的积累
教育部对语文教材进行了修订,高中古诗文推荐背诵篇目从14篇增加到72篇。但不仅仅是要求会背诵,还要求要赏析理解,这是一种素质培养的体现,针对这一变化,孩子们就应该做好积累。准备笔记本分类记载诗中意象所表达的含义、透漏什么信息。必须要做这方面的积累。赏析句子中的词,表达作者什么样的思想感情这是常考题,因此应该做好这方面的分类记载,方便复习记忆。同时我们还应该了解常考的诗人、词人的生平,以及不同时期的作品,这样对我们对诗人、词人的作品进行解析的时候会很方便,这就要求我们要做大量的阅读并进行记忆。以上是古诗词的一些想法。
3、文言文
文言文也是常考的一块,属于古文化现象。这也是一种文化气质的体现。之前这一块多注重应试记忆,但随着改革,这一块的难度也在加大,因此我们应该多做积累,只有知识沉淀到一定的地步才能在解决问题的时候游刃有余。这块积累跟上一模块一样,做好分类记载积极。
4、培养阅读习惯
改革过后的语文,更加注重阅读的积累,因此我们应该培养良好的阅读习惯,无论是古诗词的积累还是文言文的积累都是一种阅读的训练。因此我们应该养成良好的阅读习惯,比如遇到不懂的词语就查阅字典做分类记载、好词好句的摘抄等。总之语文学习阅读是重中之重,我们要培养良好的阅读习惯。
首先,语文是什么?
语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。
什么是大语文?
简单来说大语文就是有别于传统课堂的语文,旨在提升学生综合能力和文学素养,给孩子更好更多的输入,让孩子更多更好的输出。
1.大语文是大语文教育的简称,大语文教育是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的,带有突破性的语文教育思想。
2.这种思想主张语文教育以课堂教学为中心,向学生生活的各个领域开拓延展,全方位的与他们的学校生活,家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教作文有机结合起来把,把传授语文知识,同发展语文能力,发展智力因素和非智力素质有机结合起,把读写听说4方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的整体的强有力的培养和训练。
3.大语文同时观认为,语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的,因此语文教育不仅在于让学生更好的进行语言,同时在于帮助学生形成良好的思维方式,培养美好健康的情感与心理认知,完善和提升学生的自身人格与人文修养,将其称作全人教育,全人作文。
二,我们为什么要学好语文?
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧的联系在了一起,
语文让我们将物品分门别类,
语文沟通人类的爱情,友情,亲情,让人类的各种感情都有维系,
语言让我们表达出自己的情感情绪,让人与人之间能和谐相处,
另外语言让我们欣赏到优美的文章,精彩的剧情使我们得到无比的精神粮食,
语文让我们回忆过去,语文让我们认识了解现在语文让我们展望未来,
语文将记录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义,
语文激励我,让我实现自己的理想生活,真的离不开语文。
当你听到一首动人心魄的歌词,沉浸于歌词所描绘的悠然意境,流连忘返,这就是语文
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是你收藏刮肚,想进华美辞藻来赞美他,这就是语文。
当你发表演讲,主持会议滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文。
语文是琼瑶手中生花的妙笔,一代代天王巨星评此星图灿烂。
语文是余秋雨的散文,带你带我游历世界,做历史的思考。
语文是魏征的治国方略,告诉帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗,浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词,豪迈,豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手,共探人生真谛。
看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路。
它能丰富我们的人生
它可以让诸位修身,齐家,治国,平天下——半部论语治天下。
我们可以先秦,诸子,通学
它可以让诸位男士具有领袖风范,因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花。
因为它可以让诸位女士具有明星气质,因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。
总之语文与生活同在,学好语文是提高生活质量的基础。
语文你都不行,别的是学不通的。
苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过,如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一课堂就考语文,考后就批卷子不合格的,以下的功课就不用考了,语文你都不行,别的是学不通的。
重视语文学习已是大势所趋。
三,怎么学语文
1、夯实基础
无论怎么变化,对基础知识的考核是不会变化的,因此我们还是应该在基础知识方面下工夫,培养自己扎实的基础知识。
我们现在经常会出现“提笔忘字”的情况。这就是跟我们练习有关系,因此在孩子的教育过程中一定要让孩子经常练习。
俗话说的好“好记性不如烂笔头”因此练习是必不可少的。练习的方法有很多种,比如:听写、默写、抄写等,选择孩子适应的方式一起学习、进步吧!
2、古诗词的积累
教育部对语文教材进行了修订,高中古诗文推荐背诵篇目从14篇增加到72篇。但不仅仅是要求会背诵,还要求要赏析理解,这是一种素质培养的体现,针对这一变化,孩子们就应该做好积累。准备笔记本分类记载诗中意象所表达的含义、透漏什么信息。必须要做这方面的积累。赏析句子中的词,表达作者什么样的思想感情这是常考题,因此应该做好这方面的分类记载,方便复习记忆。同时我们还应该了解常考的诗人、词人的生平,以及不同时期的作品,这样对我们对诗人、词人的作品进行解析的时候会很方便,这就要求我们要做大量的阅读并进行记忆。以上是古诗词的一些想法。
3、文言文
文言文也是常考的一块,属于古文化现象。这也是一种文化气质的体现。之前这一块多注重应试记忆,但随着改革,这一块的难度也在加大,因此我们应该多做积累,只有知识沉淀到一定的地步才能在解决问题的时候游刃有余。这块积累跟上一模块一样,做好分类记载积极。
4、培养阅读习惯
改革过后的语文,更加注重阅读的积累,因此我们应该培养良好的阅读习惯,无论是古诗词的积累还是文言文的积累都是一种阅读的训练。因此我们应该养成良好的阅读习惯,比如遇到不懂的词语就查阅字典做分类记载、好词好句的摘抄等。总之语文学习阅读是重中之重,我们要培养良好的阅读习惯。
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