春天的心阅读理解答案王继颖
春天的心,是善良、温暖、充满希望的心。只要有一颗善良、温暖、充满希望的春天的心,人间便永远是春天。下面由我为大家带来春天的心阅读答案,希望对大家有帮助!
春天的心阅读材料
①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂),春色就仿(佛 拂)水波一样荡漾开去,春意一天天浓起来。
②早晨,我骑自行车去学校听课。进入校门,一个梳马尾(辨 辫)的女孩儿迅速跑到我面前,敬个队礼,说:“老师,我帮您推车吧!”话音刚落,她微凉的左手已触到我的左手,落在车把上。我松开扶住车把的手,女孩儿推着车快步走向不远处的车(蓬 棚)。她将车摆放好,上了锁,又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙,心底开出一朵温暖的花儿。
③我去一年级教室听课,坐在最后一排课桌边。做记录时,我占用了右边课桌的一角,这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本往右挪,给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文,我想看一眼男孩儿的书。我扭着头,目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思,将课本推到我眼底,左手按着打开的书页,右手食指牵引着我的目光,随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注目他,小小的身子穿着深蓝的校服,明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。或许,下课后,这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里,我便再也(辨 辫) 认不出。然而这份童真的善意,会如一朵纯洁的白玉兰,永远飘曳(yè)在春天的记忆里。
④中午回家,我站在窗内向外望。麦田(蓬 棚)勃的新绿,像正在涨潮的海水,绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里,杨树枝在风中起舞,枝上有鸟在唱,在跳。谁家的院子里,桃花正芳菲(fēi)。
⑤桃花下,一对垂暮的老人,又一次耐过冬寒,满怀希望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子,漆(qī)他的旧三轮车。新漆是鲜绿的,是春天希望的底色。老奶奶背对太阳,微笑地望着老爷爷。这一幕,让人联想起“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”。用不了几天,老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮,载着老奶奶,去外面看花吧?
⑥多美的春天啊□桃红柳绿间□更有着一颗颗春天的心□让我们感受到善良□温暖□希望□怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□
春天的心阅读题目
1.结合词句,用“√”在文中括号里选出合适的字。(3分)
2.给文章最后一段加上合适的标点符号。(2分)
3.联系上下文解释词语。(4分)。
飘曳:
芳菲:
4. 用“ ”画出文中一处景物描写的语句,并说说你从这样的描写中感受到什么?(3分)
5. 这篇文章中不乏生动形象的语言,请你联系上下文,写出下列语句各指什么。(2分)
第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是
第④段中“正在涨潮的海水”指的是
6. 文中写了春天里的三个生活细节,请你分别用简洁的语言概括。(6分)
7. 根据你对文章的理解填空。(3分)
(1)题目和第⑥段中“春天的心”是 的心。
(2)“怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□”这句话的含义:
春天的心阅读答案
1. 3分,每字0.5分。轻(拂)、仿(佛)、马尾(辫)、(辨)认、车(棚)、(蓬)勃。
2. 2分,每个标点0.25分。 ! , , 、、。,!
3.4分,每词2分。飘曳:随风摇动。文中指男孩儿的善意将永远在我的记忆中闪动。 芳菲:花草芳香而艳丽。文中指桃花芳香而艳丽。
4. 3分,画线1分,写感受2分。景物描写的句子:第一段;第四段“麦田蓬勃的新绿,像正在涨潮的海水,绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里,杨树枝在风中起舞,枝上有鸟在唱,在跳。谁家的院子里,桃花正芳菲(fēi)。”画出一处即可。从这样的描写中感受到春天的美丽和生机勃勃。(意思对即可。)
5. 2分,每空1分。第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是穿着深蓝校服快乐游戏的同学们。第④段中“正在涨潮的海水”指的是麦田蓬勃的新绿。
6. 6分,每件事2分。根据学生的概括酌情给分。答案仅供参考。一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里;小男孩儿挪书给“我”腾桌面,又把书推到“我”眼底给“我”指点字句;花下的老爷爷给旧三轮车刷漆,老奶奶微笑地看着他。
7. 3分,(1)题1分,(2)题2分。意思对即可。
(1)“春天的心”指的是善良、温暖、充满希望的心。
(2)只要有一颗善良、温暖、充满希望的心,人间便永远是春天。