道德经第四章:道冲,而用之或不盈
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道冲,而用之或不盈。渊兮,似万物之宗;挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,湛兮,似或存。吾不知谁之子,象帝之先。
我们常常会问,我从哪儿来,我要到哪里去,我为什么活着。有时候觉得,这真是一个超级高深的话题,特别是在混沌迷茫的时候。我曾经听过好几个孩子对我说,不知道自己是不是妈妈亲生的,不知道自己为什么要在这个世界存在……听到孩子说的时候,我的心是紧的。
我不知道小小的孩子,为什么会有这样多的反思;我甚至觉得这是好事,孩子在表达自己的情绪,孩子有对自己的思考,也是一种成长。现在的我,欣赏这样爱探求的孩子。
小时候,在老家的那一方天地里,只要能去赶个集市,我就觉得无比高兴,似乎看到了比自家的那个院子更大的天地,呵,我就是那井底之蛙。后来,搬家到乡里、城里,我发现,哇哦,原来,外面的世界,跟小时候的院子有太多的不一样。山的那一边,还有更高更大的山。
我清楚地记得,我大学要毕业的时候,我的老师帮我找工作,帮我约他们学校的某领导喝茶,喝的一壶茶,一个人一个杯子那种,看着壶下面点的蜡烛,我却十分茫然,我想要给大家倒茶,但我不知道那壶茶什么时候煮好,什么时候可以喝,又怎么样倒给其他人;我一直在那儿想,很想要问老师,可是又觉得很不好意思,我在想如果我问他,会不会被对面的领导嘲笑啊!会不会让老师觉得看错了人啊!
我不知道怎么办,我开始有了各种内心戏,我在想我的老师也可能觉得我有些奇怪,这样的机会我没有珍惜,给人倒茶送水都不会,我还能去别人的学校当老师么?我在猜,那位领导也应该比较计较这个事,往小里说是不熟悉,往大了说呢?我不知道,反正我最终没有应聘成功,当然与我教学经验不足有关。
突然就想起了这个故事,只是觉得那时候我没有像孩子们那样问怎么样、为什么的勇气,我会害怕被人嘲笑,我会觉得没有面子……然后,我退回自己的圈子里,我始终看不到外面的天。
其实我想说的是,我已经长大了,我当然可以真实地问自己,我当然可以去探求、去爬山涉水、去探秘西藏,去台湾~~呃,一切我想问的,我都可以问!昨天一个小伙伴在群里分享,往后余生,做自己、爱自己!我喜欢!
我们常常会问,我从哪儿来,我要到哪里去,我为什么活着。有时候觉得,这真是一个超级高深的话题,特别是在混沌迷茫的时候。我曾经听过好几个孩子对我说,不知道自己是不是妈妈亲生的,不知道自己为什么要在这个世界存在……听到孩子说的时候,我的心是紧的。
我不知道小小的孩子,为什么会有这样多的反思;我甚至觉得这是好事,孩子在表达自己的情绪,孩子有对自己的思考,也是一种成长。现在的我,欣赏这样爱探求的孩子。
小时候,在老家的那一方天地里,只要能去赶个集市,我就觉得无比高兴,似乎看到了比自家的那个院子更大的天地,呵,我就是那井底之蛙。后来,搬家到乡里、城里,我发现,哇哦,原来,外面的世界,跟小时候的院子有太多的不一样。山的那一边,还有更高更大的山。
我清楚地记得,我大学要毕业的时候,我的老师帮我找工作,帮我约他们学校的某领导喝茶,喝的一壶茶,一个人一个杯子那种,看着壶下面点的蜡烛,我却十分茫然,我想要给大家倒茶,但我不知道那壶茶什么时候煮好,什么时候可以喝,又怎么样倒给其他人;我一直在那儿想,很想要问老师,可是又觉得很不好意思,我在想如果我问他,会不会被对面的领导嘲笑啊!会不会让老师觉得看错了人啊!
我不知道怎么办,我开始有了各种内心戏,我在想我的老师也可能觉得我有些奇怪,这样的机会我没有珍惜,给人倒茶送水都不会,我还能去别人的学校当老师么?我在猜,那位领导也应该比较计较这个事,往小里说是不熟悉,往大了说呢?我不知道,反正我最终没有应聘成功,当然与我教学经验不足有关。
突然就想起了这个故事,只是觉得那时候我没有像孩子们那样问怎么样、为什么的勇气,我会害怕被人嘲笑,我会觉得没有面子……然后,我退回自己的圈子里,我始终看不到外面的天。
其实我想说的是,我已经长大了,我当然可以真实地问自己,我当然可以去探求、去爬山涉水、去探秘西藏,去台湾~~呃,一切我想问的,我都可以问!昨天一个小伙伴在群里分享,往后余生,做自己、爱自己!我喜欢!
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